文言句式复习学案

特殊文言句式学案

教学目标：

掌握文言特殊句式（特别是宾语前置、定语后置、状语后置）的一般规律。 教学步骤： （先学）

一、特殊文言句式类型 判断句 被动句 省略句

倒装句：宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装 二、文言文翻译方法：字字落实留删换，文从句顺调补贯。 三、复习检测

指出下列句子属于哪一种特殊句式，并翻译。

1、东阿者，子之东阿也。 （ ）（ 2、直不百步耳，是亦走也。 （ ）（ 3、甚善矣，子之治东阿也！ （ ）（ 4、木直中绳，輮以为轮。 （ ）（ 5、而崛起阡陌之中。 （ ）（ 6、身死人手，为天下笑者。 （ ）（ 7、李氏子蟠，不拘于时。 （ ）（ 8、固一世之雄也，而今安在哉？ （ ）（ 9、何以伐为？ （ ）（ 10、求！无乃尔是过与？ （ ）（ 11、然而不王者，未之有也。 （ ）（ 12、句读之不知，惑之不解。 （ ）（ 13、申之以孝悌之义。 （ ）（ 14、青，取之于蓝，而青于蓝。 （ ）（ 15、其闻道也固先乎吾。 （ ）（ 16、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （ ）（ 17、马之千里者，一食或尽粟一石。（ ）（ 18、客有吹洞箫者，依歌而和之。 （ ）（ （后教）

宾语前置句、状语后置句、定语后置句结构特点归纳 宾语前置句结构特点归纳 ：

））））））））））））））））） ）

状语后置句结构特点归纳 ：

定语后置句结构特点归纳：

（当堂训练）

一、选择题（每题10分）

1、与例句句式不同的一项是( ) 例：句读之不知，惑之不解

A、 何为其然也？ B 、此非孟德之困于周郎者乎？ C、唯马首是瞻 D、 恐年岁之不吾与

2、下列句式与所给例句相同的一项是（ ） 例句：不拘于时，学于余 A、相与枕藉乎舟中 B、非我也，岁也。

C、为天下笑者，何也？ D 、三人行，则必有我师 3、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）

A、居庙堂之高，则忧其民 B、人君当神器之重，居域中之大。 C、仰观宇宙之大 D、况吾与子渔樵于江渚之上 下列句式 4、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（ ）。

①项脊轩，旧南阁子也。 ②灭六国者，六国也，非秦也。 ③则无望民之多于邻国也 ④客有吹洞萧者

A、①与②相同，③与④不同 B、①与②相同，③与④也相同 C、①与②不同，③与④相同 D、①与②不同，③与④也不同

二、找出文段中的倒装句，并说明句式类型，然后翻译全段（60分）。 人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。

文言文综合复习：《过秦论》

一、指出下列句中的通假字并解释。 1、合从缔交 2、秦有余力而制其弊 3、百有余年 4、赢粮而景从

二、指出下列语句中的古今异义词，并解释古义。 1、流血漂橹 2、然后践华为城 3、赢粮而景从

4、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 5、宽厚而爱人

三、解释下列加点字，如有活用现象请说明。 1、有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意 2、内．立法度，务耕织，修守战之具 3、外．连衡而斗．诸侯 4、西举．．巴、蜀 5、会盟而谋弱．秦 6、以致．天下之士 7、奋．六世之余烈． 8、履．至尊而制六合 9、焚百家之言．，以愚黔首．．． 10、序．八州而朝．

同列 四、翻译句子，有特殊句式请说明。

1、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

2、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

3、谪戍之众，非抗于九国之师也。

4、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？也。

仁义不施而攻守之势异

五、阅读下面一段文言文，完成题目。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏 櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜 大，比权量力，则不可同年而语矣。秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣<；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

1、对下列句子中加下加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.始皇既没 没：通“殁”，死 ．B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 起：起事，起义 ．C.非亢于九国之师也 亢：高，强 ．D．试使山东之国与陈涉度长絜大 度：揣度，估计 ．

2、下列各组句子中，加点的意义和用法不相同的一组是（ ） A.余威震于殊俗 不拘于时，学于余 ．．B.氓隶之人，而迁徙之徒也 授之书而习其句读者 ．．C.然后以六合为家 引以为流觞曲水 ．．D.为天下笑者 吾属今为之虏矣 ．．

3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

（2）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

4、结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师做对比？一夫作难而七庙隳是跟上文哪句话相照应的？

5、请用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过8处）（4分）有子曰：其为人也孝弟， 而 好 犯 上 者 鲜 矣 不 好 犯 上 而 好 作 乱 者 未 之有也 君 子 务 本 本立 而 道 生 孝 弟 也 者 其 为 仁 之 本 与