四年级下册信息技术教案第二单元 走进多媒体

第二课时 一、导入

有的同学可能觉得自己录制的效果不是很好，别着急，对于你自己不满意的声音，我们还可以调整的。

二、重新录制 1、单击“文件”。

2、单击“新建”，弹出“录音机”对话框。 3、单击“否”。

4、单击“录制”按钮重新录制。 三、小技巧

Windows提供的录音机软件默认的录音时间最多只有60秒，如果要录制时

间更长一点儿，该怎么办呢？

1、打开“录音机”程序，单击“录制”按钮，这时你会发现“位置”处的当前时间在不断增加。本步骤的目的是为延长录音时间做准备，此时不需要输入声音。

根据需要确定时间长短，单击停止按钮，当前录制时间和总录制时间都显示为刚才的录音时间。

执行“编辑”“复制”命令，然后执行“编辑”“粘贴插入”命令。这时录制的时间就会变成刚才的录音时间加上默认的录音时间，如果录制的声音时间更长，可多次单击“粘贴插入”选项。

2、当时间到了60秒的时候，如果还想继续录音，再次单击录制按钮，还可以接着录音。

四、保存声音

录制完后要注意保存，保存方法和保存其他文件的方法类似。在“声音→录音机”窗口，执行“文件→保存”命令。

1、 选择文件保存位置。 2、 输入“文件名”。 3、 选择保存类型。 4、 单击保存按钮。 五、课堂小结

学习了声音的录制，你的邮票就更有个性了。 六、课外作业

阅读课本《常见声音文件的格式》，完成拓展空间和成长日记。

第21课 让声音更动听

教学目标：1.美化自己录制的声音。 2.将声音文件添加到邮票中。

教学重、难点：能够为自己的邮票录制并添加声音。 教学内容：能够为自己的邮票录制并添加声音。 教学过程： 第一课时 一、激趣导入

声音录制完成后，如果发现有一段声音不太理想，我们还可以进行编辑和修改。

二、编辑声音

打开上节课录制的声音，播放试听，找出不满意的部分。 1、 拖动滑块到需要修改的初始位置。

2、 单击“删除当前位置以后的内容”，弹出“录音机”对话框。 3、 单击“确定”按钮。 4、 单击“录制”按钮。

5、 想想，如果要删除指定位置以前的内容，又该怎样操作呢？ 三、合并声音

我们还可以把两次录制的音频文件合在一起，形成一个文件，连续播放。 1、 打开音频文件。

2、 将滑块移动到该文件的结束位置。 3、 单击“编辑”。 4、 单击“插入文件”。

5、 选择要插入文件所在的位置。 6、 单击音频文件“邮票说明.wav”。 7、 单击打开按钮。

8、 将合成后的文件另存为一个新的文件。 四、学生操作

学生动手操作编辑声音、合并声音，大胆尝试。