迎接小学三年级上册数学复习计划

迎接小学三年级上册数学复习计划（苏教版） 一、复习内容

以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展数学教学内容，让学生通过复习，进一步掌握基础知识和基本技能，能应用知识解释一些生活现象和解决一些简单实际问题，培养学习数学的兴趣，激发探究的意识。主要内容有：两、三位数乘一位数；两、三位数除以一位数；（空间与图形）长方形和正方形，平移、旋转和轴对称；千克和克，分数的初步认识；以及解决问题的策略。

二、复习目标

1、比较熟练地笔算两、三位数乘一位数；能够结合具体情境进行估算，增强估算意识；理解验算的意义，会对乘法和除法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。

2、能够比较熟练地笔算有余数的除法，会解决有余数除法的问题。 3、理解两、三位数除以一位数的算理和掌握计算方法，能够比较熟练地笔算、估算两、三位数除以一位数，并能够解决两、三位数除以一位数的实际问题。

4、初步认识长方形和正方形的基本特征。理解周长的概念，会计算长方形和正方形的周长。

5、加深对平移、旋转和轴对称图形的认识，能正确判断平移、旋转和轴对称图形并说明理由。

6、进一步感受单位质量千克和克，掌握千克和克之间的进率，能比较熟练地进行简单的换算；

7、初步认识简单分数的含义，初步体会把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几，都是分数；能够进行简单的分数大小比较和计算。

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三、复习重、难点

（一）复习重点：

1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。 2、解决问题：

（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力； （2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。 3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。 （二）复习难点：

1、两位数除以一、两位数的计算； 2、长方形和正方形周长的应用解题；

3、解决问题的策略，能从图中获取信息，解释现象，提出问题等。

四、复习措施

1. 视学困生为“复习重心”。

2. 复习着重满足不同层次学生的需求。

3. 注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。

精讲精练，保护学生的学习兴趣。认真组织课后练习和综合练习，及时反馈，及时补差，及时改进。

4．加强解决问题能力的培养。

在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用有两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。

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附：复习教案

教 案 首 页

两、三位数乘 课题 一位数复习 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点

主备人 教学 课时 1 授课 时间 1.进一步掌握乘法口算、估算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数得数，能估计两位数乘一位数的积大约是多少，正确笔算两、三位数乘一位数的积。 2．通过口算、笔算和估算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高乘法运算能力，发展比较、归纳等思维能力。 3．进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 两、三位数乘一位数的口算、笔算。 两、三位数乘一位数的口算、笔算。 教 案 续 页（第 1 课时）

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目标教学流程 达成 目标1

时间分补充修改 配 一、回顾引新 l.回顾内容。 谈话：小朋友，我们已经完成了这学期数学内容的学习，大部分小朋友都学得不错。学期也快结束了，今天起我们就要复习这学期的学习内容了。 引导：现在请大家回顾一下，这学期主要学习了哪些内容，能和同桌互相说一说吗？有困难的也可以看一看数学课本。 交流：能把这学期学过的主要内容说一说吗？这些内容里具体有哪些知识，还记得吗？ 引导：回顾这学期的数学学习过程，你有哪些体会？比如哪些内容怎样学习的，你最喜欢哪些内容，哪些内容你觉得还存在一些问题或不懂的地方？同桌先互相说一说，再填写课本上的表格。 交流：哪位说说你是怎样填写的？（指名说一说） 2．引入课题。 揭题：一个学期过得很快，学习了这么多内容，今天复习什么呢？我们就先复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。（板书课题）通过复习，要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程，而且能归纳出口算和笔算的方法，并且能估计一些简单计算的积大约是多少。 二、复习口算 4 2分