加强辅导员队伍建设经验简介

问渠那得清如许，为有源头活水来

----我院加强辅导员队伍建设的几点体会

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国高校辅导员队伍工作会议精神，切实加强和改进大学生思想教育工作，我们结合本校实际，从加强思想政治教育工作入手，本着高效、精干和学生工作队伍逐步专业化的指导思想，进一步优化队伍结构，取得了初步成效。

一、 基本做法

（一）明确定位，分清职责

一年来，我院根据中央精神，从新时期学生工作的实际出发，先后制定了《进一步加强辅导员队伍建设的意见》、《辅导员工作量化考核评估实施方法》、《河南司法警官职业学院辅导员职责》等文件，在此基础上建立了辅导员量化制度，为进一步加强辅导员队伍建设创造了有利条件。

（二）严格选拔，源头把关

辅导员队伍建设质量的源头在人员素质，因此我院严把辅导员队伍入口关，精心选聘政治合格、能力较强的人员担任辅导员工作。学院在有关文件中特别明确了辅导员的选聘条件、选聘程序及相关责任，通过公开招聘、面试、审核、公示等环节，严格把关，保证新进辅导员具有较高的思想政治素质、组织管理能力和学历层次。同时注意选拔专业学科相近，便于辅导员在专业上引导学生；选拔人员男女比例适当，便于更好地开展工作；在保证数量和质量的基础上，优化队伍结构，实现队伍的新老搭配，专兼结合。

（三）打牢基础，注重培训

一个优秀辅导员，不仅需要较强的理论知识和组织活动能

力，而且还需要相关的专业背景和知识储备。为建立一支“学习型”、“实践型”、“研究型”的辅导员队伍，我院从实际出发，以人为本，制定培养规划，有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的培训。对新上岗的学生辅导员，除进行政治理论学习外，还要进行工作方法和心理健康教育知识等方面的培训，不断提高辅导员的政治素质和实际工作能力。比如，针对今年新选拔的辅导员，我院专门利用暑假组织了一次培训，培训中组织辅导员们认真学习了《警务化管理规定》、《学生学籍管理规定》、《学生奖惩规定》、《学生申诉管理暂行规定》等方面的内容，并听取了部分同志从如何管理育人、五年制学生的管理、女生的管理、系书记如何做好学管工作等不同角度阐述如何做好学生管理工作的专 题授课。由于对培训高度重视，准备充分，安排合理，圆满完成了各项学习任务，取得了明显的成效，达到了预期的目的，获得了理论和实践的双丰收：一是提高了辅导员对加强和改进学生管理工作的重要性和紧迫感的认识，对学生管理工作有了更全面的把握、对学生管理工作中辅导员的重要作用和功能有了更准确的定位；二是开阔了辅导员们的思路，明确了坚持教育和自我教育、坚持解决思想问题和实际问题、坚持教育和管理相结合的工作方针；三是进一步明确了工作任务，明确了当前和今后工作中应当把握的重点、难点和应对方法，增强了从事和做好学生管理工作的信心。

岗前培训后，根据安排，全体辅导员统一住学生宿舍，与学生同吃、同住、同学习、同训练，实行“零距离接触，零距离管

理”，受到学生的普通欢迎。

（四）科学管理，积极选送

为加强对辅导员的日常管理，建立一套科学的运作机制，我院在以下三个方面做了尝试和探索：一是“一看三听”的多维评价机制。即察看辅导员的工作记录，要求辅导员做到“四个知道、两个跟上”：即知道学生在哪里，知道学生在想什么，知道学生在干什么，知道学生有什么要求；管理工作要跟上，思想工作要跟上。同时不定期召开学生、教师座谈会，向学生、教师代表以及所在系领导了解辅导员的工作情况。二是制定量化考核细则。对照标准和细则，对每位辅导员的工作开展和落实情况实施考核，并将考核结果与辅导员月津贴相挂钩，辅导员月津贴实施浮动，按月个人得分情况，奖优罚劣，使辅导员养成良好的服务意识和纪律性。三是建立评优竞争机制。以“公开、公正、公平”为原则，坚持定期表彰先进，树立典型。

（五）积极培养，大胆使用

学院充分发挥辅导员队伍是教学和党政管理人才“蓄水池”的作用，根据工作需要和辅导员个人的特长，本着人尽其才的原则，采用了“重视使用、促进流动、相对稳定”的方法：一是大胆给辅导员压担子，鼓励其在任职期间创造工作成绩，促进自身的发展；二是根据辅导员的工作表现和能力大胆提拔任用，安排到其他党政管理岗位。近年来有多名辅导员被提拔任用，比例达到新晋升中层干部的30％，他们中有一位担任了系主任职务，六位同志分别担任了教学、行管、学管副主任职务。通过一系列的优惠政策，大大提高了辅导员的工作积极性，有力地推动了我院辅导员队伍建设。

二、 实践成效

通过一段工作的开展，担任辅导员的教师恪尽职守，勤勉工

作，对学生开展深入、细致的思想政治工作，学生的养成意识明显增强，奋斗的目标更加明确，学校的各项工作得到了促进。

（一）对学生的思想政治工作做得更细致、更深入 由于担任辅导员职务的同志，都是经过层层筛选的，思想素质好，政治理论水平较高，加上很多辅导员家都不在郑州，基本上把时间都投入到对学生的管理中。他们与学生同吃、同住、同学习、同训练。学院领导要求辅导员都要做到“四勤”，即：腿勤多转，嘴勤多说，脑勤多想，手勤多干。他们每天早上5：30起床，晚上12点以后才休息，做到了与学生打成一片，情如兄弟姐妹。他们能更早、更及时的掌握学生的思想动态，了解学生的内心深处，从而把学生的思想政治工作做得更细致、更深入，做到了以制度管理人，以纪律约束人，以情感感染人，以爱心教育人。

（二）学生的养成意识明显增强，奋斗目标更加明确 大学时期是学生的人生观、世界观、价值观定型的时期，需要用先进的事迹去感染，优秀的榜样去鼓舞。辅导员高尚的道德、信念、情感、意志和行为，对学生的人生观、世界观、价值观以及审美观的形成和完善，起着潜移默化的塑造作用。

由于我们的辅导员是经过筛选的，他们政治过硬、纪律严明、作风正派、业务精湛，能以自身完美高尚的人格魅力去感染学生，做到了政治上是旗臶，学业上是导师，情感上是朋友，品行上是典范。同时由于他们在学管工作中能有的放矢地开展说服、教育和管理工作，让学生们充分认识严格训练。严格管理的必要性。由于认识上的提高，学生的养成意识明显增强，奋斗的目标更加明确，学生对严格管理的抵触情绪少了，学习、训练的自觉性提高了，广大学生的精神面貌焕然一新。

（三）促进了学院的各项工作