2021高考政治一轮复习第13单元探索世界与追求真理第33课探究世界的本质教学案新

第33课 探究世界的本质

最新考纲 核心素养 通过学习，我们知道规律是客观的，是不1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。 2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。 3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性；尊重客观规律与发挥主观能动性。 公共参与 规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和利用规律，因此我们要充分发挥主观能动性 科学精神 以人的意志为转移的。这就要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律 世界的物质性

1．自然界的物质性

(1)自然界中的事物是按照自身①所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。

(2)自然界的物质性原理要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、顺应自然。 2．人类社会的物质性

(1)产生：人类社会是②物质世界长期发展的产物。

(2)存在(本质)：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是③客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

(3)发展：人类社会的发展有其客观规律。 3．世界的物质性

(1)物质概念：物质是④不依赖于人的意识，并能为人的意识⑤所反映的客观实在。物质的唯一特性是⑥客观实在性。

(2)世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 4．运动和物质的关系

(1)物质是运动的物质，运动是物质固有的⑦根本属性和存在方式。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的⑧承担者。

(3)离开物质谈运动会导致唯心主义；离开运动谈物质会导致形而上学。 点拨：物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性是运动。 5．绝对运动与相对静止

(1)运动是无条件的、永恒的和⑨绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。 (2)静止是一种不显著的运动，是运动的⑩特殊状态。 (3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 [易错分析]

1．物质的东西与观念的东西总是融合在一起。

_________________________________________________________________ [矫正] 物质不依赖于人的意识，物质的东西可以离开观念的东西。 2．雾和霾都是唯物主义讲的物质。

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[矫正] 雾和霾都属于具体的物质形态，而不是马克思哲学中讲的物质。物质与具体物质形态是共性与个性的关系。

3．物质是可以被创造、改变和消灭的。

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[矫正] 物质是永恒的，是不能被创造、改变和消灭的，可以被创造、改变和消灭的是具体的物质形态。

4．社会劳动集中体现出人类社会的物质性。

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[矫正] 构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素和生产方式等的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

5．意识现象的存在否定了世界的物质性。

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[矫正] 意识现象不属于物质，但其存在并没有否定世界的物质性，因为世界的物质性强调的是世界的本原是什么，而不是指世界有什么。

1．世界物质性原理 原理内容 自然界 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分 产生 人类 社会 人类社会是物质世界长期发展的产物 地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的构成要素 要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 原因

人的意识 2.马克思主义哲学的物质概念 (1)物质概念

人的意识一开始就是社会的产物

提醒：物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。

(2)弄清物质与具体物质形态的关系

区别 特性 存在状态 哲学上的物质概念 唯一特性是客观实在性 不生不灭、永恒存在 具体的物质形态 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 有生有灭、暂时存在 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离联系 开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则会抹杀世界的物质性 提醒：(1)物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。

(2)要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系：自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。

3．把握物质、运动、静止三者之间的关系 (1)运动与物质的关系 关系 运动是物质固有的根本属性和存在方式 理解 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在 物质是运动的主体即运动是物质的运动，载体和承担者，脱离强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义 强调物质离不开运动 侧重点 错误倾向 离开运动谈物质会导致形而上学 物质是运动的承担者 物质的运动是根本不存在的

(2)运动与静止的关系 运动 静止 两种情形：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，含区别 性无条件的、永恒的和宇宙间一切事物、现其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 有条件的、暂时的和相对的 义 象的变化和过程 质 绝对的 ①静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静中有动，世联系 界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动与相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 提醒：全面理解相对静止 (1)由于相对静止的存在，才能使各种事物区别开来，承认事物的相对静止是人们正确认识事物的基础。

(2)相对静止是一种不显著的运动、特殊的运动，并非绝对不动。 (3)相对静止时事物处于量变状态。

(4)相对静止状态下，矛盾主次方面的地位没有发生易位。

考点展示 自然界的物质性，人类社会的物质性 全国卷5年0考 命题揭秘导航 从具体题型上看，以选择题为主。 从核心素养上看，以科学精神为主。 从考查方式上看，结合人类改造自然和变革社运动和物质的关系；绝对运动与相对静止 会关系的实践活动，考查世界的物质性；结合成语故事、古诗词等考查运动与物质、绝对运动与相对静止的关系。 以自然和社会领域的现象或规律为背景，考查世界的客观性 1．(2014·全国卷Ⅱ·21)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明( )

①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质