高中生物必修二知识点总结高分必背

（二）基因重组

1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2、类型：a、非同源染色体上的非等位基因自由组合 b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换 3.意义：产生新基因型

对生物进化有重要意义 生物与的变异来源之一

第二节 染色体变异

一、染色体结构变异：

实例：猫叫综合征（5号染色体部分缺失） 类型：缺失:染色体缺失某一片段

1 2 3 1 4 5 6 1 2 3 实例：猫叫综合征：5号染色体缺失一端

重复：增加某一片段 1 1 2 3 4 5 6 易位：某一片段移到另一条非同源染色体上

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 e f

A b c d e f a b c d 5 6

0

倒位:某一片段位置颠倒（180）

1 2 3 4 5 6

1 5 4 3 2 6 染色体结构发生改变，是位于染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而引起性状变异 二、染色体数目的变异 1、类型

? 个别染色体增加或减少：

实例：21三体综合征（多1条21号染色体） ? 以染色体组的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体无子西瓜

二、染色体组

（1）概念：细胞中一组非同源染色体，在形态和结构上各不相同，但又互相协调生物的生长发育遗传和变异

（2）特点：①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同； ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。

由受精卵发育而来的个体

二倍体：体细胞中含有两个染色体组（几乎全部动物） 多倍体： 三倍体 一倍体 四倍体

多倍体植物的特点：茎秆粗壮，叶，种子果实较大，营养程度较高 原理：染色体变异

优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。 （3）染色体组数的判断：

① 染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组 例1：以下各图中，各有几个染色体组？

答案：3 2 5 1 4

② 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数

例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少? （1）Aa ______ （2）AaBb _______ （3）AAa _______ （4）AaaBbb _______ （5）AAAaBBbb _______ （6）ABCD ______ 答案：2 2 3 3 4 1

3、单倍体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 三、染色体变异在育种上的应用

1.多倍体育种：①：低温处理；②：秋水仙素处理

秋水仙素的原理：抑制纺锤丝的形成，染色体不移向细胞两极，染色体数目加倍 应用：三倍体西瓜

原理：染色体变异

优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。 2.单倍体育种：

方法：花粉(药)离体培养 原理：染色体变异

实例：矮杆抗病水稻的培育 单倍体的特点：弱小；高度不育

优缺点：后代都是纯合子，自交后代不发生性状分离，能够稳定遗传

明显缩短育种年限，但技术较复杂。

附：育种方法小结

诱变育种 杂交育种 杂交 多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 染色体变异 单倍体育种 花药(粉)离体培养 用射线、激光、方法 化学药品等处理生物 原理 基因突变 基因重组 染色体变异 加速育种进程，方法简便，但器官较大，营养后代都是纯合子，大幅度地改良某些要较长年限选择物质含量高，但结实明显缩短育种年限，但优缺点 性状，但有利变异个才可获得纯合子。 率低，成熟迟。 技术较复杂。 体少。 实验：低温诱导植物染色体数目 实验原理：

进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后 期，染色体的着丝点分裂，子染色体在纺锤丝的作用下，分别移向两极，最终被平均分配到两个子细胞中去。用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，使细胞也不能分裂成两个子细胞。结果，植物细胞染色体数目发生变化。

材料用具：

洋葱或大葱、蒜均为二倍体，体细胞中染色体数为16，培养皿、滤纸、纱布、烧杯、镊子、剪刀、显微镜，载玻片、盖玻片、冰箱，卡诺氏液，改良苯酚品红染液，体积分数为15%_的盐酸溶液，体积分数为95%的酒精溶液

试剂及用途：(1)卡诺氏液：固定细胞形态。

(2)95%酒精：冲洗附着在根尖表面的卡诺氏液。

(3)解离液：(质量分数为15%HCI和体积分数为95%酒精1:1混合)使组织中的细胞分离开 (4)清水：洗去解离液，防止解离过度，便于染色。 (5)改良苯酚品红染液：使染色体着色。

实验步骤：

（1）培养根尖：将洋葱放在装满清水的广口瓶，让洋葱的底部接触水面。

（2）低温诱导：待洋葱长出1cm左右的不定根时，将整个装置放入冰箱的低温室（4℃）内，诱导培养36小时。

（3）固定细胞形态：剪去诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5-1小时，以固定细胞的形态，然后用体积分数约95％的酒精冲洗2次。

（4）制作装片：取固定好的根尖，进行解离；漂洗；染色；制片4个步骤，具体操作方法与“观察植物细胞的有丝分裂”实验相同。

（5）观察装片：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞，发生染色体数目变化的细胞中染色体数目可能为正常细胞的两倍。确认某个细胞发生染色体数目变化后、再用高倍镜观察。

第五节 人类遗传病

一、人类遗传病与先天性疾病区别：

? 遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以生来就有，也可以后天发生） ? 先天性疾病：生来就有的疾病。（不一定是遗传病）

二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病 三、人类遗传病类型 （一）单基因遗传病

1、概念：由一对等位基因控制的遗传病。

2、原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病 3、特点：呈家族遗传、发病率高（我国约有20%--25%）

4、类型：

显性遗传病 伴Ｘ显：抗维生素Ｄ佝偻病

常显：多指、并指、软骨发育不全

隐性遗传病 伴Ｘ隐：色盲、血友病

常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症 （二）多基因遗传病

1、概念：由多对等位基因控制的人类遗传病。

2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。 （三）染色体异常遗传病（简称染色体病）

1、概念：染色体异常引起的遗传病。(包括数目异常和结构异常） 2、类型：

常染色体遗传病 结构异常：猫叫综合征

数目异常：21三体综合征（先天智力障碍）

性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO型，患者缺少一条 X染色体） 四、遗传病的监测和预防

1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病， 产前诊断可以大大降低病儿的出生率

2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展 五、实验：调查人群中的遗传病 注意事项：

1、调查遗传方式——在家系中进行

2、调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样 注：调查群体越大，数据越准确

六、人类基因组计划：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。 需要测定22+XY共24条染色体