AST - 中央企业班组长岗位管理能力资格认证(三期模拟1030)-0017

中央企业班组长岗位管理能力资格认证（三期模拟1030）-0017

姓名： 学号： 得分： 一、判断题(共15题,共15分)

1.(1分)班组生产应坚持效益第一、预防为主的方针。（ ）。 T、√ F、×

2.(1分)领导者执行规章制度时，要遵循先宽后严的原则。（ ）。 T、√ F、×

3.(1分)战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。（ ）。 T、√ F、×

4.(1分)对效率、效益的博弈和均衡研究最早源于工业工程，它在追求效率的同时更强调系统。（ ）。 T、√ F、×

5.(1分)6S的“整理”是指要用的东西依规定定位、定量的摆放整齐，明确地标示。（ ）。 T、√ F、×

6.(1分)核心价值观是塑造员工行为的基本理念。（ ）。 T、√ F、×

7.(1分)绝大多数暴露的问题都是可以控制的。（ ）。 T、√ F、×

8.(1分)一个坏的微小机制，若不及时引导调节，会带来非常大的灾难。（ ）。 T、√ F、×

9.(1分)上级对下级可以越级检查但不能越级下命令。（ ）。

T、√ F、×

10.(1分)高压设备发生接地时，室内接近故障点距离应小于4m，室外应小于8m。 （ ）。 T、√ F、×

11.(1分)精益管理将所有的停滞作为企业的浪费。（ ）。 T、√ F、×

12.(1分)班组民主建设要尊重员工的主人翁地位，发挥班组自主权，引导和支持员工进行民主管理、自主管理。（ ）。 T、√ F、×

13.(1分)全员生产力维护（TPM）的基本理念是“通过提升员工的素质，达到提高设备的运作效率和品质，从而在根本上提升企业整体的运作效率”。（ ）。 T、√ F、×

14.(1分)生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内。（ ）。 T、√ F、×

15.(1分)高效职业生产力的四大策略：品牌策略、营销策略、服务策略和核心竞争力策略。（ ）。 T、√ F、×

二、单选题(共20题,共30分)

16.(1.5分)6S管理的重要任务是保持A状态，改善B状态，清除C状态。其中A状态，是指人、物、场所如果都在良好的情况下，这三要素就能和谐、紧密地结合在一起，这种状态有利于连续作业，是最好的状态；B状态，即良好状态，是指三个要素在搭配上，程度不同地都有一些需要改进的地方，还不能充分发挥各要素的潜力，或者部分要素处于不良好的状态，也称为需改进的状态；C状态是（ ）。

A、合格状态，人员配置、设备状态基本达标的状态

B、一般状态，现场存在不需要的物品、出现冗余人员的一种状态 C、较差状态，是一种严重妨碍作业、不利于现场生产和管理的状态 D、一般状态，但现场也有部分要素能充分发挥作用

17.(1.5分)海恩法则强调任何一起事故灾难都是有原因的，预防事故发生，必须及早 ( )。 A、发现事故征兆 B、开展安全大检查 C、培养安全意识 D、分析事故原因

18.(1.5分)根据约束管理原则，下列说法正确的是 A、非瓶颈工序的满负荷工作能提高班组效益 B、非瓶颈资源的使用只受瓶颈资源的约束

C、有些部门有些岗位的满负荷工作反而会降低系统的效益 D、班组长应允许在瓶颈资源上安排适当的闲置时间

19.(1.5分)建筑物起火后的（ ）内是灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。 A、5-7分钟 B、3-5分钟 C、6-8分钟 D、8-10分钟

20.(1.5分)生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位（ ）及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案。

A、重大危险源 B、重要设备 C、火灾危险点 D、安全负责人

21.(1.5分)小张和小王在同一个部门工作，但两人对工作计划的看法很不相同：小张认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“一切按计划办事”。下面关于两人观点的说法正确的是（ ）。 A、小张的观点是对的

B、两人的看法都是片面的，都有一定的问题 C、两人的看法都是正确的 D、小王的观点是对的

22.(1.5分)老王是做了几十年的班长，为公司培养了大批的班组长，现在年龄大了退居二线。班长小杨前不久调任这个班，他是公认的业务尖子。他也艺高气盛，对老同志的经验有些不以为然。一天，来了一个新任务，他把老王叫来：“老王，交你个任务，这项任务比较艰巨，领导非常重视。”说着反复地向老王介绍加工的各种参数，老王有点心不在焉地听着，因为他干这工作几十年了，完全了如指掌，最后小杨还不放心地问了一句：“听明白了吗？”老王笑了一声：“咱文化低，听不懂，麻烦你再另请高人吧！”小杨一下子楞在那里，因为他再找不到更合适的人了。下列关于小杨沟通方式的说法，不正确的是（ ）。

A、小杨说，“老王，??”，也许他在心底里是尊重老王的，但是，这样的称呼会让人感觉，他对老师傅不够尊敬

B、小杨沟通能力欠缺，不懂得应观察信息接收者的反应

C、在沟通结束时，信息发出者应说“我讲明白了吗？”而不是“听明白了吗？”，这是对信息接收者的尊重

D、小杨与王师傅沟通出现问题的根源在于，他不会尊重人，自我感觉良好，与沟通技巧无关

23.(1.5分)班组长的领导方式没有好坏之分，关键是（ ）。 A、看它是否代表领导层的意思 B、看它是否代班组成员的利益

C、看它是否适合班组当前的情况和发展 D、看它是否得到班组员工的欢迎

24.(1.5分)关于班组消除浪费的方法，下列说法不正确的是（ ）。 A、注意生产安全 B、充分利用场地 C、取消运输环节的 D、消除返工现象

25.(1.5分)班组应急准备的目标是（ ）。 A、培养安全意识

B、保持应急救援所需的应急能力 C、培养安全文化