2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 电子类技能考试样库

D．小鸟只停在一根电线上，两爪间的电压很小

第五章.谐振电路

第一节：识记谐振概念.理解串.并联谐振的条件和特点；

5.1.1.1.在RLC串联电路中，容抗和感抗的数值越大，电路中的电流就越小，电流与电压的相位差就越大（ × ） （中等难度） 5.1.1.2.串联谐振时，感抗等于容抗，此时电路中的电流最大。（√ ） 5.1.1.3.在RLC串联电路中若谐振频率为3KHz，则当电源频率为6KHz时电路呈电感性，且电压超前于电流相位。（ √ ） （中等难度） 5.1.1.4.串联谐振又称电压谐振，可在电路元件上产生高电压。故在电力电路中不允许出现串联谐振。（ √ ） （中等难度） 5.1.1.5.RLC并联电路谐振时阻抗最大。（ √ ） （容易） 5.1.1.6.理想并联谐振电路对总电流产生的阻碍作用无穷大，因此总电流为零。 （ ∨ ） （中等难度） 5.1.1.7.串联谐振电路不仅广泛应用于电子技术中，也广泛应用于电力系统中。 （ × ） （中等难度） 5.1.1.8.串联谐振在L和C两端将出现过电压现象，因此也把串谐称为电压谐振。 （ ∨ ） （中等难度） 5.1.1.9.并联谐振在L和C支路上出现过流现象，因此常把并谐称为电流谐振。 （ ∨ ） （中等难度）

5.1.1.10.谐振状态下电源供给电路的功率全部消耗在电阻上。 （ ∨ ） （较难） 5.1.3.1.在R-L-C串联电路中，当端电压与电流同相时，下列关系式正确的是( B )。 （中等难度） A .?L2C?1 B.?2LC?1 C.?LC?1 D.??LC

5.1.3.2.下列说法中，（ B ）是不正确的。 （中等难度） A.并联谐振时电流最大 B.并联谐振时电流最小 C.理想并联谐振时总电流为零 D.都不对

5.1.3.3.关于RLC串联谐振，下列说法不正确的是（ D ） （中等难度）

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A．阻抗最小，电流最大 B．总电压和总电流同相 C．品质因数越高，通频带就越窄

D．电感上，电容上和电阻上电压都相同，都等于总电压的Q倍

5.1.3.4.某正弦交流电路如图所示，R=XL=2XC，○A1读数为2A，○A读数为：（A） A.2A B.2A

C.32A D.3A （较难）

5.1.3.5.所示电路中，若XL=XC，则该电路属于（ C ）电路。（中等难度） A. 电阻性 B. 容性 C. 感性 D. 无法判定

5.1.3.6.常见的动态元件有( B )。 （容易） A电阻和电容 B电容和电感 c电阻和电感 D二极管 和三极管 5.1.3.7.下列说法中，（ B ）是不正确的。 （容易） A.并谐时电流最大 B.并谐时电流最小 C.理想并谐时总电流为零 D.并联谐振时阻抗最大

5.1.3.8.发生串联谐振的电路条件是（ C ） （容易） A.

?0LR B.f0?1LC C.?0?1LC

D. 都不对

5.1.3.9.下列说法中，（ A ）是正确的。 （中等难度） A.串谐时阻抗最小 B.并谐时阻抗最小 C.电路谐振时阻抗最小 D.无法确定

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第二节：理解品质因数及其对选择性的影响，理解选择性和通频带的关系； 5.2.1.1.RLC串联谐振电路，品质因数Q=100，若U= 4V，则UL=400 V（√ ） （较难） 5.2.1.2.在RLC串联谐振电路中，若电路参数R.L.C确定，则电路的谐振频率

fo和品质因数Q也就确定了。（ √ ） （中等难度） 5.2.1.3.不管是RLC串联谐振还是并联谐振电路，其品质因数Q0越大，则选择性越好，但通频带则越窄。（ √ ） （中等难度） 5.2.3.1.关于谐振电路，下列说法正确的是( A )。 （中等难度） A．谐振时，电源与电路不发生能量转换。 B．谐振时，电路中的电阻消耗的能量为零。

C．品质因数Q越高越好，其通频带越宽，选择性越好。 D．品质因数Q与电感系数L成正比。

5.2.3.2.在R-L-C串联电路发生谐振时，下列说法正确的是( D )。 （中等难度）

A. Q值越大，通频带越宽 B.端电压是电容两端电压的Q倍

C.电路的电抗为零，则感抗和容抗也为零 D.总阻抗最小，总电流最大

5.2.3.3. RLC串联回路谐振时，回路品质因数Q越高，选择性 C 。 （容易）

A.越大 B.越小 C.越好 D.越坏

第三节：运用或综合运用串联谐振条件和特点，解决谐振电路在实际应用中的具体问题。

5.3.1.1.在R-L-C串联电路中，UR或UL或UC的数值有可能大于端电压。（√ ） （中等难度）

5.3.1.2.串联谐振又称电压谐振，可在电路元件上产生高电压。故在电力电路中不允许出现串联谐振。（ √ ） （中等难度）

5.3.1.1 . RLC多参数串联电路由感性变为容性的过程中，必然经过谐振点。

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（ ∨） （中等难度） 5.3.3.1.如图所示正弦电流电路中，R.L.C三个元件的端电压的有效值均为30V，则电源电压Us的有效值为（ D ）（中等难度） A. 60V B. 90V C. 120V D. 30V

5.3.3.2.处于谐振状态的R-L-C串联电路，当电源频率升高时，电路呈( A )。（中等难度）

A.电感性 B.电容性 C.电阻性 D.无法确定

5.3.3.3.电感线圈与电容器并联的电路中，当R.L不变，增大电容C时，谐振频率f0将( B )。 （中等难度） A．增大 B.减小 C.不变 D.不能确定

5.3.3.4.如图所示交流电路中，开关S合上前，电路处于谐振状态。现合上开关S，则电压表的读数将（ A ）。 （较难） A．增大 B．减小 C．不变 D．先增大然后回到原状

+RuLSV~-C

5.3.3.5在R-L-C串联电路中，电阻.电感.电容两端的电压都是100V，则电路的端电压是（ A ） （中等难度） A.100V B.300V C.200V D.50V

5.3.3.6.处于谐振状态的RLC串联电路，当电源频率升高时，电路将呈现出（ B ） （中等难度） A.电阻性 B.电感性 C.电容性 D.无法确定

5.3.3.7.RLC并联电路在f0时发生谐振，当频率增加到2f0时，电路性质呈（ B ）（中等难度）

A.电阻性 B.电感性 C.电容性 D. 都不对

第六章.三相正弦交流电路.瞬态过程

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