古代汉语上习题

第一单元 练习

一、基础知识、基本概念

1．字、词典，教材给列了常用的哪几部？我们查检的需要有三方面：查_________、查_________、查_________,各找那些字、词典来查。

2．字、词典排检法主要有______法、______法、______法、______法。 3．汉字注音法主要有______法、______法、______法。

4．反切注音原理是__________________________________________。

5．汉字造字法，传统有六书说。六书是_____、_____、_____、_____、_____、_____。实际上，_____、_____、_____、_____是造字法，_____、_____是用字法。

6．造字法四书中，_____、_____是独体（文）_____、_____是合体（字）。_____、_____、_____是纯表意，_____是半音半义。

7．解释：异体字、繁简字、偏旁、部首、形符、声符。 8．词义范围差异的三种情况是_____、_____、_____。 9．解释：词的本义、引申义、引申方式、字的假借义。 二、给多音多义字注音

1．是不为（ ）也，非不能也。 ．2．此人一一为（ ）具言所闻，皆叹惋。 ．3．信知生男恶（ ），反是生女好（ ）。 ．．

4．夫质有精粗，谓之好（ ）恶（ ）；心有爱憎，称为好（ ）恶（ ）。 ．．．．5．以小易大，彼恶（ ）知之。 ．三、文字分析鉴别

1．指出下列各组字的造字法

人鸟山月；牧采取休；领宇斧颖；本刃上寸 2．指出下列各字的部首及该部首表示的词义范围。 阿、都、徐、近、越、羁、颠、取、宫、收、胡、理 3．分出下列形声字的形符和声符

旗施，滕腾、毂縠、衷裹、颖颍、辨辩、斑班

四、划线字今当用何字，两者是什么关系（古今、通假、异体）？ 1．有鸟焉，其状如鸟，文（ ）首??。 ．2．卬（ ）其首负之。 ．

3．及其怠而踬也，，黜弃之，迁徙之，亦以（ ）病矣。 ．4．便要（ ）还家。 ．

5．妓（ ）女三百人，尽皆国色。 ．6．南墙钜（ ）竹千梃。 ．

五、找一本常见的字、词典，简介其用途、排检法、注音法、正字与非正字的排列方式、字头与合成词的编排、释义方式等（一句话：要求掌握字、词典的编排方式）。 六、查字、词典，给下列划线的词释义： 1．以残年余力，曾不能毁山之一毛。 ．

2．居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 ．．3．既出，得其船，便扶向路。 ．4．或圆如箪，或方似笥。 ．5．自非亭午夜分，不见曦月。 ．6．广袤丰杀，一称心力。 ．

七、查字、词典，给划线字释义，并鉴别其是本义还是引申义 1．北山愚公长息曰。 ．2．芳草鲜美，落英缤纷。 ．3．至若春和景明，波澜不惊。 ．4．君子引而不发，跃如也。 ．5．春心莫共花争发。 ．

6．晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。 ．

八、注出句中划线字字义，与今义比较，看是词义的什么变化： 1．饮于河渭。 ．

2．子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。 ．．3．空谷传响，哀转久绝。 ．

4．不恨我不见石崇，恨石崇不见我。 ．．5．则有去国还乡，忧谗畏讥。 ．．6．书于石，所以贺兹丘之遭也。 ．．

九、标点翻译（教材（上）129页,共四段）

第二单元 练习

一、基础知识、基本概念：

1．写出现代汉语和古代汉语的词类名称，说明实词、虚词划分的依据。

2．古汉语词类活用有哪些类型？怎么叫使动？怎么叫意动？根据什么鉴别词的活用？ 3．古代汉语宾语前置有哪三种类型？条件各是什么？

4．古今判断句的表达方式有什么差异？古汉语判断句有几种形式？ 5．古汉语被动表示法有哪几种格式？

6．怎样在句中鉴别副词、介词、连词和语气词？ 二、给多音多义字注音： 1．佗（ ）邑唯命。 ．

2．谓之京城大（ ）叔。 ．3．祭（ ）仲曰。 ．

4．大都不过参（ ）国之一。 ．5．缮甲兵，具卒乘（ ），将袭郑。 ．6．五月辛丑，大叔出奔共（ ）。 ．7．尔有母遗（ ），繄我独无！ ．8．五侯九伯，女（ ）实征之。 ．

三、给划线字释义，并说明是用的本义还是引申义： 1．沙鸥翔集，锦鳞游泳。 ．2．举引弓之民，一国共攻而围之。 ．3．径造庐访成。

4．沛公至军，立诛杀曹无伤。 ．5．既而大叔命西鄙北鄙贰于已。 ．．6．君不若引兵疾走大梁。 ．．

四、指出下列句中词类活用的词，说明属于哪类活用，并将该词译为现代汉语。 1．未至，道渴而死。（P7） ．2．日思高其位，大其禄。（P10） ．．3．皆崩崖所陨，致怒湍流。（P16） ．4．犹能雉头狐腋，画卵雕薪。（P24） ．．．．5．唐氏之弃地，货而不售。（P34） ．6．枕席而卧。（P34） ．．

7．凡人丰一屋，华一箦。（P40） ．．8．从左右，皆肘之，使立于后。（P140） ．

9．请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（P159） ．．．10．其达士，洁其居，美其服，饱其食。（P162） ．．．五、指出下列宾语前置类型，并译为现代汉语： 1．姜氏何厌之有！（P128） 2．君何患焉？（P132）

3．昭王南征而不复，寡人是（之）问。（P134） 4．楚国方城以为城，汉水以为池。（P136） 5．寡人帅以听命，唯好是求。（P147） 6．寡人将谁朝而可？（P180） 7．吾爱之，不吾叛也。（P150） 8．居则曰：不吾知也！（P597）

六、指出下列句式（判断、被动、双宾），并译为现代汉语：

1．制，岩邑也。（P128） 2．郤克伤于矢。（P138）

3．射其御者，（御者，）君子也。（P140）

4．自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮乎？（P141） 5．无生民心。（P130） 6．不如早为之所。（P128）

7．故王之不王，不为也，非不能为。（P630）

8．劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人。（P639） 七、指出下列划线虚词的词性、意义和用法 1．从左右，皆肘之。（P140） ．．

2．蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之。（P140） ．．．．3．若为傭耕，何富贵也？（P194） ．．．

4．“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” （P194） ．．．．．

八、指出下列划线的词语与现代汉语在词性、词义和用法上的差异： 1．儿能骑羊引弓射鸟鼠，少长则射狐兔。 ．2．子尾多受邑而稍致诸君。 ．3．纣贵为天子，死曾不若匹夫。 ．4．不可，直不百步耳。 ．5．齐因乘胜尽破其军。 ．

6．骞从月氏至大夏，竟不得月氏要领。 ．7．匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。 ．．

8．献公说，曰：“璧则犹是也。虽然，马齿亦益长矣。” ．．九、标点翻译（教材（上）382——383页三段）

第三单元 练习

一、基础知识、基本概念：

1．古代“姓”和“氏”、“名”和“字”的关系怎样？ 2．简述政府中枢机构的历史演变。 3．“州”这级行政单位在历史上有何变化? 4．古代有几种主要的纪年法？ 5．推写干支相配表。 6．名词解释：

夏历 行中书省 二千石 谥号 闰月 知府

二、下列字今当用何字，两者是什么关系（古今、通假、异体） 1．敢不共（ ）给？（P134） ．

2．不介（ ）马而驰之。（P138） ．3．韩厥俛（ ）定其右。（P140） ．4．且惧奔辟（ ）而忝两君。（P141） ．5．寡君不敢顾昏（ ）姻。（P147） ．6．脩（ ）身者，智之符也。（P401） ．

7．则仆偿前辱之责（ ），虽万被戮，岂有悔哉！（P413） ．8．必能裨补阙（ ）漏，有所广益。（P417） ．

三、解释句中划线的词词义，并说明哪是本义，哪是引申义： 甲组：

（1）素所自树立使然也。（P408） ．（2）庞涓死于此树之下。（P203） ．（3）后稷教民稼穑，树艺五谷。（P640） ．乙组：

（1）不虞君之涉吾地也，何故？（P134） ．（2）送子涉淇，至于顿丘。（P909） ．

（3）然后可以刚健强力，涉险而不伤。（苏轼《教战守策》） ．丙组：

（1）信言不美、美言不信。（《老子·第八十一章》） ．．（2）人谓子产不仁，吾不信也。（《左·襄三十一年》） ．

（3）俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言。（《世说新语·雅量》） ．四、标点翻译（教材（中）595页。另增补两段于下：）

魏文侯使舍人毋择献鹄于齐侯毋择行道失之徒献空笼见齐侯曰寡君使臣毋择献鹄道饥渴臣出而饮食之而鹄飞冲天遂不复反念思非无钱以买鹄也恶有为其君使轻易其币者乎念思非不能拔剑吻头腐肉暴骨于中野也为吾君贵鹄而贱士也念思非不敢走陈蔡之间也恶绝两君之使故不敢爱身逃死来献空笼唯主君斧质之诛齐侯大悦曰寡人今者得兹言三贤于鹄远矣寡人有都郊地百里愿献子大夫以为汤沐邑毋择对曰恶有为其君使而轻易其币而利诸侯之地乎遂出不反 （《说苑·奉使》）

晏子使楚晏子短楚人为小门于大门之侧而延晏子晏子不入曰使至狗国者从狗门入今臣使楚不当从此门入傧者更道从大门入见楚王王曰齐无人耶晏子对曰齐之临淄三百闾张袂成帷挥汗如雨比肩继踵而在何为无人王曰然则何为使子晏子对曰齐命使各有所主其贤者使贤主不肖者使不肖主婴最不肖故宜使楚耳 （《说苑·奉使》）