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课 时 教 学 设 计
授课时间: 月 日 总第 16课时 单元课题 具体内容 第四单元 月光奏鸣曲 在听赏《月出歌》中进行音乐活动 课时安排:第 5 课时 教学目标: (知识与通过本课的学习,培养学生对自然景观的探索精神,感受中国音乐与外国音乐的不同技能、方法、情感态风格,体验每首音乐所表达的不同情感。 度) 重 难 点 体验和感受音乐风格及情感 教具准备 多媒体资料、音响、钢琴、打击乐器等 一、复习: 引导学生感受上节课学习和聆听过的关于月亮的歌曲 教 二、学习《月出歌》 1师生背诵儿歌:体会月亮形状变化的规律 ? 2、初步聆听《月出歌》,感知音乐的旋律和歌曲内容。 学 ? 3、让学生讲讲这首歌的内容。 4、和着音乐唱一唱: 教师讲解这首歌曲的演唱特点和风格 过 5、提示音乐知识: 反复记号 节奏变化 6、激发学生了解大自然奥秘的情感。 三、歌曲拓展: 程 1、这首歌曲还可以怎样表现会更加丰富? 2、一问一答或者师生问答 四、说说其他歌唱月亮的歌曲 学生课后搜索资料 板书设计
月 出 歌 (活泼、稍快)
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