文化生活第三、四单元知识总结

第三单元： 中华文化与民族精神

一、灿烂的中华文化

22．了解中华文化源远流长、博大精深（基本特征）

（1）源远流长的中华文化——穿越历史长河，世代相传，绵延不断。 汉字是中华文明的重要标志。（文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果）

史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。（中华民族自古以为就重视历史经验，保存历史资料）

（2）博大精深的中华文化——内容丰富、形式多样、区域文化、民族文化异彩纷呈——表现为“三性”

①独特性---含义：独树一帜，独领风骚。

A、文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。 B、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 ．．．．．．．②区域性---一方水土，一方文化。

受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征。

不同区域文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合有保持着各自的特色

③民族性---中华之瑰宝，民族之骄傲。 注1：中华文化与各具特色的民族文化之间的关系？ ①中华文化的构成中体现了多种各具特色的民族文化，民族文化异彩纷呈。 ②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华文化宝库中的瑰宝，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

③在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同铸就了灿烂的中华文化。

④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

23．理解中华文化的包容性（中华文化特征之一，另外两个是源远流长和博大精深）

（1）包容性的含义：即求同有异和兼收并蓄。 ①所谓“求同有异”能与其他民族文化和谐相处。

②所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分

（2）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就是在于它所特有的包容性。

（3）包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，和对其他民族文化的理解。同时这种包容性，也有利于世界文化的多样性。

二、弘扬和培育民族精神

24．中华民族精神的基本内涵

（1）中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

25．理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题

（1）爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民千百年来的形成的一种对祖国的最深厚感情，贯穿于民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 26．民族精神的时代特征

民族精神是随着时代变化而不断丰富的。 27．为什么要弘扬和培育民族精神

（1）中华民族民族精神的作用：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

（2）必要性

①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 ②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。 ③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。 28、弘扬民族精神的途径

①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”——中国特色社会主义理论体系

②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 ③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化思想的影响。 ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

⑤对青年而言，人人都应当成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，肩负起为中华民族强本固基的文化使命。

⑥立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。

第四单元 发展中国特色社会主义文化

一、走进文化生活

29．了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响

（1）现代科学技术的发展，社会主义市场经济的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化与流通成为可能，文化市场呈现出前所未有的色彩斑斓，人们在文化生活中面对着多种选择。

（2）文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。满足文化需求，充实精神生活；灵活表现方式，传播文化知识；接受正确观念，提高道德素质；引导消费观念，推动生产发展。

（3）（原因）文化市场的自发性和传媒的商业性，也（结果）引发了令人的

忧虑现象。（表现）低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事；（态度）加强管理、正确引导。

注：文化市场、文化产品、文化生活越是发展，越需要国家加强管理、正确引导。

30．发展大众文化的要求

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

31．了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因

（1）落后文化。

①含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。

②表现：以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。 ③处理方法：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）腐朽文化。

①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业。

③处理方法：必须依法取缔，坚决抵制。 （3）现阶段依然存在的原因：

①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。

②西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击。

③不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点。 注：启示

①（国家角度）大力发展先进文化、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是社会主义文化建设的必然要求。

②（公民角度）作为中学生，在文化中选择，需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

二、推动社会主义文化大发展大繁荣

32．理解在当代中国发展先进文化的内涵

（1）内涵：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

（2）坚持先进文化前时方向的意义：是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

注1：如何看待当代中国的先进文化就是中国特色社会主义？

判断文化的先进性就是看文化是否站在时代的前列，是否符合历史发展的潮流。代表先进的经济、政治力量的文化就是站在时代前列、符合历史潮流的先进文化。

注2：如何理解“三个面向”

面向现代化是充满时代精神的重要体现；面向世界是具有开放精神的重要体．．．．．．．．．现；面向未来是鼓励创新精神的重要体现。 ．．．．注3：如何发展中国特色社会主义文化（如何保持文化发展的先进方向）？ ①发展中国特色社会主义文化，牢牢把把先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。（也就意味着，我们要求在文化建设中，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本是坚持中国特色社会主义理论体系。） ②发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。 ③发展中国特色社会主义文化，要立足实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。

④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。需要人民群众广泛参与，发挥积极性、主动性、创造性

33．理解社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义

（1）基本内容：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。

（2）意义（为什么发展大力建设社会主义核价值体系？）

①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；

②面对当前文化发展的现状，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（弘扬主旋律与提倡多样化）

（3）如何建设社会主义核心价值体系：就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 34．发展先进文化的根本目标

是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

注：发展先进文化的根本目标也是建设社会主义精神文明的根本任务。 35．精神文明建设的主要内容

（1）发展教育：

重要性①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。（2）发展科学：

重要性：发展中国特色社会主义文化要充分认识科学技术是第一生产力，在经济社会发展中具有重要的作用。

（3）发展文化事业：

①发展中国特色社会主义文化，要支持文化公益事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境，有利于保障人民基本文化权益的主要途径，有利于增强国际竞争力。

②要加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设；要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

（4）建设和谐文化，培育文明风尚。

社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，人民群众在这一活动中创造了丰富色彩的形式。

三、文化建设的中心环节

36．思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位

思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。．．．．．．．．．思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。 37．社会主义思想道德建设的主要内容

以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实意识为重点，以爱祖国、．．爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家．．．．族美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基．．．本经验的教育，（目标）引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

38．树立社会主义荣辱观 “为什么要大力倡导社会主义荣辱观”）

（1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值．．．．体系的基础。 ．．（2）“以八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出．．．．．道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

（3）“以八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 39．我国公民道德的基本规范

基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 40．说明科学文化修养与思想道德修养的关系

（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

良好的文化修养，有助于于自觉树立正确的思想道德观念，增强明辨是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。

（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

提高思想道德修养，有助于增强学习的自觉性，掌握更多知识，提高科学文化修养水平；具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福，反之，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。