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兰州一中2015-2016-2学期期中考试试题
高二数学(文科)
说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,考试时间100分钟.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡.
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选
出符合题目要求的一项. 1.下面几种推理过程是演绎推理的是
A.某校高二年级有10个班,1班62人,2班61人,3班62人,由此推测各班人数都超
过60人
B.根据三角形的性质,可以推测空间四面体的性质
C.平行四边形对角线互相平分,矩形是平行四边形,所以矩形的对角线互相平分 D.在数列{an}中,a1?1,an?1?2an,n??*,计算a2,a3,由此归纳出{an}的通项公式 2?an2.用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,假设正确的是
A.假设三内角都不大于60度 B.假设三内角都大于60度
C.假设三内角至多有一个大于60度 D.假设三内角至多有两个大于60度
3.右图是《集合》的知识结构图,如果要加入“交集”,则应该放在
A. “集合的概念”的下位 B. “集合的表示”的下位 C. “基本关系”的下位 D. “基本运算”的下位
4.曲线y?x?2x?1在点(1,0)处的切线方程为
3集合的概念 集合的表示 集合 基本关系 集合的运算 基本运算 A. y?x?1 B. y??x?1 C. y?2x?2 D. y??2x?2 5.下表为某班5位同学身高x(单位:cm)与体重y(单位kg)的数据,
身高 体重 170 75 171 80 166 70 178 85 160 65 若两个变量间的回归直线方程为y?1.16x?a,则a的值为
A.?121.04 B.123.2 C.21 D.?45.12
6.已知三角形的三边分别为a,b,c,内切圆的半径为r,则三角形的面积为
s?1(a?b?c)r;四面体的四个面的面积分别为s1,s2,s3,s4,内切球的半径为R,类2比三角形的面积可得四面体的体积为
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A. V?11(s1?s2?s3?s4)R B. V?(s1?s2?s3?s4)R 23C. V?1(s1?s2?s3?s4)R D. V?(s1?s2?s3?s4)R 4开始 7.若正实数a,b满足a?b?1,则
11?有最大值4 ab1 B. ab有最小值
4A.
C. a?b有最大值2
k?1 S?0 否 k≤50? 222 D. a?b有最小值
28.如果执行右面的程序框图,那么输出的S?
A. 2450 B. 2500 C. 2550 D. 2652
是 S?S?2k 输出S 结束 k?k?1 ?31?x(x?y)9.定义运算:x?y??,例如3?4?4,则(?)?(cos2a?sina?)的最大值为
24??y(x?y)A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,10.若函数f(x)在R上可导,其导函数为f′则下列结论中一定成立的是
A. 函数f(x)有极大值f(?2),无极小值 B. 函数f(x)有极小值f(1),无极大值
-2 y 1 x C. 函数f(x)有极大值f(?2)和极小值f(1) D. 函数f(x)有极大值f(1)和极小值f(?2)
兰州一中2015-2016-2学期期中考试
高二数学(文科)答题卡
一、 选择题(每小题4分,共40分)
题号 答案
第Ⅱ卷
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二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分. 11.i是虚数单位,i?2i?3i?23 ?9i9? .(用a?bi的形式表示,a,b?R)
12.设a?b?1,c?0给出下列三个结论: ①
cc?;②ac?bc;③logb(a?c)?loga(b?c);④aln(?c)?bln(?c). ab2其中所有正确命题的序号是 .
13.已知函数f(x)?x?lnx?ax在(0,1)上是增函数,则a的取值范围是 . 14.如图所示,由若干个点组成形如三角形的图形,每条边(包括两个端点)有
n(n?1,n?N)个点,每个图形总的点数记为an,则a6?_____; 999???a2a3a3a4a4a5?9?________.
a2015a2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n?2 n?3 n?4
三、解答题:本大题共4小题,共44分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分10分) 已知复数
?1?i?z?2?2?1?i?i?3,若z2?az?b?1?2i,
(1)求|z|; (2)求实数a,b的值.
16.(本小题满分10分)
(1)解不等式x?2?x?5?5;
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(2)如果关于x的不等式x?2?x?5?a的解集不是空集,求实数a的取值范围.
17.(本小题满分12分)
有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
甲班 乙班 合计 优秀 10 非优秀 30 总计 105 已知在全部105人中随机抽取一人为优秀的概率为
2. 7(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,若按97.5%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”; (3)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到8或9号的概率.
n(ad?bc)2参考公式和数据: K?
(a?b)(c?d)(a?c)(b?d)2
P(K2?k0) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0
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2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
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