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最新2019学年度BS北师大版 初中八年级数学 下册第二学期下半年春季《教学工作计划》

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  • 2025/6/17 10:24:25

最新2019学年度BS北师大版 初中八年级数学 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划》

结合本教材中的思考题进行对优生的辅导,要让他们养成刻苦钻研、勤于思考、勇于创新的品质,培养他们热爱数学的兴趣。

后进生辅导:

他们在学习上总的特点是上课不注意听讲,智力一般,学习依赖 思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,

1、与家长的多联系,让家长协助教师教育和督促学生努力学习。 2、课后多和差生交谈,使后进生愿意接近老师,经常和老师说 说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进的转化工作。 3,开展互帮互学的活动,尽量给差生创设一个好的学习环境。

4、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。

5、对差生多表扬其闪光点,激发其上进心,批评时要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其他同学嘲笑他们,嫌弃他们。

6、利用课余时间帮助差生辅导,尽力使他们的成绩有所提高,让他们认识到“我能行”。要在学习上,生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲。

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最新2019学年度BS北师大版 初中八年级数学 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划》 结合本教材中的思考题进行对优生的辅导,要让他们养成刻苦钻研、勤于思考、勇于创新的品质,培养他们热爱数学的兴趣。 后进生辅导: 他们在学习上总的特点是上课不注意听讲,智力一般,学习依赖 思想严重,没有独立思考勇于创新的意识, 1、与家长的多联系,让家长协助教师教育和督促学生努力学习。 2、课后多和差生交谈,使后进生愿意接近老师,经常和老师说 说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进的转化工作。 3,开展互帮互学的活动,尽量给差生创设一个好的学习环境。 4、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。 5、对差生多表扬其闪光点,激发其上进心,批评时要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其

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