中国文明史（上）参考答案 尔雅

最高的，天是最高的 C、上帝能言，天不言 D、上帝颁布律法，天不颁布律法 2 【单选题】中国依靠（B ）来维护社会良好的秩序。 A、天文 B、人文 C、律法 D、礼乐

3 【单选题】西方是法治社会，最根本的法是（D ）颁布的法律。 A、立法机关 B、先知 C、公民 D、上帝 4 【判断题】中国圣人主要依靠听取天文来制作人文。错 5 【判断题】“四时行焉，百物生焉”说明天就是生生不已的万物之大全。对天下 1 【单选题】天的根本品性是（ C）。 A、敬授民时 B、日月星辰分布 C、无所不包 D、有东西南北四端 2 【单选题】中国在形成之初，其地理范围依靠（B ）来确定。 A、天子 B、天文官 C、尧 D、山川湖泊 3 【判断题】天下是普遍的天下，处在这个共同体下的文化也是同质的。（错）禅让 1 【单选题】禅让制度体现出的政治原则是（C ）。 A、治国先治家 B、人人平等 C、天下为公 D、敬天 2 【单选题】禅让制度中，领导者对下一任领导者具有（A ）。 A、否决权 B、提名权 C、遴选权 D、统治权 3 【单选题】四岳推荐了（ D）作为尧的继任者。 A、朱 B、共工 C、四岳 D、舜

4 【判断题】禅让就是前一位领导者自己选择并把权力移交给下一任领导者。（错） 5 【判断题】良好的家庭秩序是建立良好的国家秩序的基础。（对）共治传统之确立 1 【单选题】（ B）确立了君子共治的政治传统。 A、尧 B、舜 C、禹 D、皋陶 2 【单选题】下面哪个职位是负责教化之事的？（D ） A、士 B、

后稷 C、司空 D、司徒 3 【单选题】下面最适合超大规模政治共同体治理模式的是（C ）。 A、直接民主 B、代议民主 C、共和 D、君主立宪 4 【判断题】共和体制包含了民主制度。（对） 5 【判断题】中国最早的教育是法律的教育。（错）德位相应说 1 【单选题】中国历史上第一位思想家是（A ）。 A、皋陶 B、尧 C、舜 D、禹 2 【单选题】德位相应说中，至少具有（C ）种德行才能治理诸侯国。 A、四 B、五 C、六 D、七 3 【判断题】在德位相应的理念下，有位的人必定有德，有德的人未必有位。（错） 4 【判断题】治理共同体所需要的德指的是品德高尚。（错） 天道与治道 1 【单选题】根据天道治理学说，要保证权力规则不被滥用，需要在（ A）时排除人的主观意志。 A、立法 B、执法 C、司法 D、普法 2 【单选题】（A ）确保了法律的正当性。 A、法律排除人的主观意志 B、法律的本意是为民 C、法律的渊源在于天 D、法律由圣人制定 3 【单选题】“天聪明，自我民聪明，天明畏，自我民明威，达于上下，敬哉有土”确定了（ D）的政治原则。 A、法律是天下之公器 B、权力不可滥用 C、天道治理

D、民为邦本 4 【判断题】礼乐不是由圣人制作的，而是他们从天道中发现、提炼出来的。（对） 5 【判断题】“应乎人而顺乎天”为百姓推翻所有君主提供了合法依据。（错）文德 1 【单选题】中国人通过（B ）实现了文明的迁跃，与周边族群拉开了距离。 A、武力战争 B、创制立法 C、发展经济 D、教化百姓

2 【单选题】中国在处理与周边族群的冲突时采取的原则是（D ）。 A、强迫归附B、用利益收买 C、以力服人 D、修文德以来之 3 【判断题】中国人与周边族群的第一次战争以胜利告终。（错） 4 【判断题】中国人热爱和平的背后是对文明的追求。（对）

三代行封建 1 【单选题】中国从（A ）就进入了封建制的完备状态。 A、周 B、战国 C、秦 D、魏晋 2 【单选题】下面关于封建制的说法不正确的是（C ）。 A、夏商周三代皆行封建 B、礼乐的完备意味着封建制的完备 C、与郡县制的社会治理模式相同 D、封建制实际上是一套规则体系 3 【判断题】中国对封建制的主流认知观点是受西方历史理论的影响。（对）封、建 1 【单选题】“封”是指（B ）。 A、树立某人为一邦之君 B、划分治理范围 C、分封爵位 D、确立等级制度

2 【单选题】下面诸侯国国君被封为公爵的是（D ）。 A、秦 B、晋 C、齐 D、宋 3 【判断题】孟子构建的五等爵制下，天子与公位列第一等爵。（错）多中心治理 1 【单选题】多中心的世界观对中国处理与周边国家关系的影响不包括（C ）。 A、认为自己不是世界唯一的中心 B、通过文明吸引周边臣服 C、借助武力来发挥影响 D、保持宽和的心态 2 【多选题】封建制的治理模式可以归纳为多中心治理，下面处于治理中心的是（ABC）。A、天子 B、诸侯 C、大夫 D、平民 3

【判断题】多中心治理模式下，周王不可随意任免诸侯，但对

大夫可以。（错）君臣关系 1 【单选题】封建时代的“君”可以解释为（ D）。 A、国家最高领导人 B、君主 C、王 D、各个组织的领导者 2 【单选题】君臣关系通过（ A）来确立。 A、策名委质 B、自由结交 C、出卖自由 D、签订合同 3 【判断题】处在封建共同体下的平民是有机会成为臣的。（对）君臣的权利义务 1 【单选题】臣对君最重要的义务是（C ）。 A、提出建议 B、担任官职 C、提供人力

D、养活平民 2 【单选题】封建制下，建立君臣关系的目的是（B ）。 A、享受权利 B、保护自己 C、发展国家 D、维护秩序 3 【判断题】君臣的结合需要双方履行各自的权利和义务。（对）君臣共治 1 【单选题】封建社会下君臣关系可以用下面哪个词概括？（D ） A、紧张 B、对等 C、独断专行 D、温情 2 【单选题】封建社会的君臣主要通过（C ）来处理公共事务。 A、争执 B、投票 C、朝会协商 D、辩论

3 【判断题】封建社会是一个宗法社会，君臣之间的关系类似亲属关系，周王是长辈，诸侯是晚辈。（错）君臣以义而合 1 【单选题】下面关于封建君臣关系的说法不正确的是（D ）。 A、君臣人格上是平等的 B、君臣都是自由人 C、君臣互相尊重 D、君臣地位是平等的 2 【单选题】衡量一个人在一个组织中是否自由的标准是（C ）。 A、是否享有权利 B、是否履行义务 C、能否选择退出 D、能否提意见 3 【判断题】如果君对臣损害很大，臣选择报复，这在封建社会是可以接受的。（）孔子之概括 1