八年级物理《物质的密度》学案苏科版

③量筒也可测量一些小而不规则的固体

师:请大家测量铝块密度的实验,把数据填入课本P10的表格中 学生分组实验

师:请大家把测的数据与课本P11的密度表中的数据比较,看看结果怎样?如果不同,请分析可能的原因。

生：测的数据基本接近，出现的误差可能是由于用量筒测量体积出现的 [板书3]密度的应用 师：密度公式有什么用处呢？

生甲：可以测量密度，从而用来鉴别物质

生乙：可以用来计算不便于直接测量物体的质量或体积的。 5、巩固练习

练习：请同学们想想，怎样鉴定这枚金戒指的真假？都需要测哪些量？各用什么仪器？

解析：可以用天平测量质量，量筒测出体积。通过密度公式来计算密度，然后查密度表对照金的密度。

练习：古典名著《西游记》中写道，齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”，重一万三千五百斤，有二丈长短，碗口粗细。如果改用国际单位制，该棒的体积约为0.86m3，质量约为6750kg。你能猜出“如意金箍棒”大概用什么物质做成的吗？

解析：已知质量和体积，可以根据密度公式求出密度，然后根据密度表查得“如意金箍棒”其实是铁做的

6、 本课小结：今天我们学习了一个很重要的概念——密度，通过实验和讨论，知道了密度也是表示物质物理属性的一个物理量，它表示的是单位体积的物质质量大小的差别，每种物质都有一定的密度，不同物质的密度一般不同。在生活中我们可以利用密度来鉴别物质、可以用来计算不便于直接测量物体的质量或体积的 7、 布置作业：P12---P13 1、2、3