七年级英语上册 Unit 3 This is my sister.同步讲解与练习 人教新目标版

Unit 3 This is my sister.

同学们，经过了一个月的学习生活，你们彼此之间一定熟悉了吧！也许你们已经开始互相介绍彼此的家人和朋友了吧！那么如何去介绍他（她）们呢？如何识别他们呢，本单元让我们一块来学习一下相关的用语和语法吧。

［教学过程］

一. 语言目标（Language Goals） 介绍人（Introduce people） 识别人（Identify people）

二. 语言功能

以家庭为话题，学会用英语介绍和辨认家庭成员及朋友。学习并记忆有关家庭成员称谓的英语词。

三. 重点句型 1. Is this / that…? Yes, it is./ No, it isn’t. It’s … 2. This is my brother. That is （That’s）my sister. 3. These are his brothers. Those are my friends. 4. Is she / he your sister? Yes, she / （he）is. / No, she / he isn’t. 5. Are they …? Yes, they are. / No, they aren’t. 6. She is （She’s）/ He is （He’s）… They are… 7. Is Guo Peng your…? Yes, he is. / No, he isn’t.

四. 主题词表

grandfather, grandmother （grand parents） family father, mother（parents） 家庭 brother, sister aunt, uncle, cousin

五. 目标语言

1. This is my brother. 2. These are my friends. 3. That’s my brother. 4. Those are my brothers. 5. －Is that your sister? －No, she isn’t.

6. Thanks for the photo of your family.

六. 口语交际： 1. 介绍他人：

This is … That is … These are … Those are … 2. 识别他人

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（1）－Is this / that Lisa / Mike…? －Yes, she / he is. No, she / he isn’t.

（2）－Are these / those your friends…? －Yes, they are. －No, they aren’t.

七. 重点词汇及短语

词组：

thanks for 为……而感谢 very much 非常

see you soon回头见 pen friend（penpal）笔友 family tree家谱 八.

1. 指示代词，this这，that那，these这些，those那些的用法。 2. 人称代词。 3. 名词的复数。

九. 疑难解析 1. 名词复数

本单元最重要的一个语法项目之一就是名词复数，名词又分为可数名词和不可数名词，可数名词有单、复数之分，表示一个人或事物的名词用单数，表示两个或两个以上人或事物的名词用复数，其构成方法、读音及例词语音列表如下： 情况 一般情况 构成方法 加-s 读音 例词 清辅音后读map-maps[m?eps] ［s］浊辅音和元音后读cat-cats[k?ets] ［z］ car-cars［ka:z］ boy-boys［b?iz］ .

tree-trees［tri:z］ 以s, sh, ch,x加-es 结尾的词 读［iz］ bus-buses［'b?siz］ watch-watches['w?t?iz] box-boxes['b?ksiz] 以ce, se, ze, 加-s ge等结尾的词 读［iz］ licence-licences（执照）［'lais?nsiz］ orange-oranges［'?rind3iz］ blouse-blouses['blauziz] 以辅音＋y结变y为i再加-es 读［z］ 尾的词 baby-babies['beibiz] family-families['f?emiliz] 特殊情况 不规则变化 man-men[men] woman-women['wimin] Chinese-Chinese Japanese-Japanese

2. 介绍人和询问人

△在Unit 2中，我们学习了指示代词this / that用来指代物品，在本单元中，我们将学习指示代词指代人。当向别人介绍某人时，常用句型。

（1）This is … That is …用于介绍单个的人（见Starter Unit 2）。

（2）These are … Those are … 用于介绍两个或两个以上的人。如：These are my grandparents. △this与that还可以用于打电话，（详解见Starter篇）。

△询问人时除了用指示代词this，that，these，those外，还可以用人称代词，如she, he, 但要注意答语。

Is this / that ...？的回答用it替代this 和that。 如Is this your sister? Yes, it is.

当用人称代词询问人时，回答仍应用人称代词。 如：Is he your brother? Yes, he is.

询问人物时还可用Who’s this / that? 句型。回答时主语用it，也可仍用this或that。（详见Starter篇）如：

“Who’s this? ”“It’s Diana.”“这位是谁？”“这位是黛安娜。”

“Who’s that boy? ”“It’s Jack, my brother.”“那个男孩是谁？”“他是杰克，我的弟弟。” 3. these, those和they的用法

these这些，是this的复数，是指时间和空间离说话人较近的人或物；those（那些）是that的复数，指时间或空间上离说话人较远的人或物，通常构成以下句型： These / Those are my / his / her bags. 这些/那些是我的/他的/她的书包。

What are these / those? 这些/那些是什么？

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They are books（They’re books）. 是书。

Are these / those maps? 这/那些是地图吗？Yes, they are. 是的。 No, they aren’t. 不是的。 4. 人称代词

英语中有一类代替具体人名的词叫人称代词。它有一、二、三人称与单数、复数及性别之分（以后我们会了解到人称代词还有主格与宾格之分，在这里不做解释） 人称代词列表如下： 人称代词 I 的主格 我 we 我们 you he she 她 it 它 they 他们 作主 语 你、你们 他 （1）Who’s Kate? 凯特是谁？ She’s my friend. 她是我的朋友。

注：she代替上文中的Kate，而不能再用Kate来重复回答：Kate is my friend. （2）Li Lei is a boy. He’s twelve. 李雷是个男孩，他十二岁。 注：he代替前句中的李雷。

（3）Look at that bird. It is Polly. 看那只鸟，它是波利。

注：it代替前句中的that bird。

（4）Who’s it?（门外有敲门声）谁呀？ It’s me. 是我。

人称代词与be动词的搭配 人称 第一人称 I（单） we（复） he 第三 人称 she it they I am = I’m we are = we’re he is = he’s she is = she’s it is= it’s 我是 我们是 他是 她是 它是 完全形式 缩写形式 汉语意思 第二人称you you are = you’re 你（你们）是 they are = they’re 他们是

5. thanks for表示“对……表示感谢”

△thanks for与thank you一样，也是礼貌的用语，在接受别人的帮助，得到别人赞扬，表示谢意时使用。至于要感谢的内容，可以接在for的后面。如： Thanks for the great photo of your family. 谢谢你家庭的精美相片。

句中great相当于good或nice，其含义是漂亮的“好的”。 Thanks for your help. 感谢你的帮助。

Thanks for the nice day. 感谢这个好天气。

△我们同样可以说Thanks for sth. / for doing... 或Many thanks for sth. / for doing... Thank you very much for coming to my birthday party. 谢谢你来参加我的生日聚会。 6. family表示“家庭，全家人”

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