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牛津英语8B一轮复习教案

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3月26学 科 英语 班 级 日 期 日 教 者 葛萍、俞月芹、陈惠华 【2011?四川南充】31. Today is Women's Day. My father and I________ a special gift for my mother now. A. make B. made C. are making 泰州市康和实验中学九年级英语教案

教 案 课 题 复习8B unit3 课时数 2 类 型 复习 教 学 目 标 1.复习本单元重点词汇和句型 2.掌握被动语态的用法 3.能描写一篇你最喜爱的游戏的介绍 教 学 重 点 教 学 难 点 教 具 准 备 作 业 内 容 1.本单元重点词汇和句型 2. 掌握被动语态的用法 能描写一篇你最喜爱的游戏的介绍 录音机、多媒体 《初中毕业升学考试指导》 教 后 反 思

泰州市康和实验中学九年级英语教案

教 学 过 程 分课时计划(内容、课型、步骤、方法) 牛津英语8B Unit 3 复习(一) 一、重点词汇 1. asleep/sleepy/sleeping 基本含义 asleep “睡着的” sleepy “困倦的, 贪睡的” sleeping “睡着的” 2. produce/make 基本含义 produce “制造” 用法辨析 可以是工业上的生产,但不能表示通过种植而获得的产品 可以是工业上的生产,也可以是可以表示生产汽车、机make “生产” 器通过制造而获得的产品,也可以表示生产粮食蔬菜、通过种植而获得的产品 二、语法点拨 被动语态(1) 语态是动词的一种形式,表示句子之中主语和谓语动词的关系。主动语态表示主语是动作的发出者(或执行者);被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于被动语态。例如: Many people play football. (主动语态) Football is played by many people. (被动语态) (1) 被动语态的构成 被动语态是由“be+过去分词”构成的,如果需强调动作或行为的发出者时,在其后接“by ...”,意为“被……”。这里be是助动词,必须与主语的人称和数相一致,并有时态的变 化(be有时也可以使用get, become等词来代替)。 (2) 被动语态的句型 肯定句:主语+be+过去分词+(by...) 否定句:主语+be not+过去分词+(by...) 一般疑问句:Be+主语+过去分词+(by...)? 特殊问句:疑问词+be+过去分词+(by...)? 这里be决定了被动语态的时态,be后面的过去分词没有变化。 (3) 被动语态的八种时态 ① 一般现在时:am (is, are) + 过去分词 用法辨析 表语形容词,不能用在名词之前作定语 指人昏昏欲睡,或沉睡时的寂静状态。既可作表语,又可作定语 常作定语 Football is played all over the world. 足球运动遍及全世界。 ② 一般过去时:was (were) + 过去分词 These new books were published last month. 这些新书是上个月刚出版的。 ③ 一般将来时:will be+过去分词 That film will be directed by Zhang Yimou. 那部电影将由张艺谋执导。 ④ 现在进行时:am (is, are)+being+过去分词 A new free way from Beijing to Shanghai is being built now. 一条从北京到上海的新的高速公路正在建设之中。 ⑤ 过去进行时:was (were)+being+过去分词 The car wasn’t being repaired by me then. 那时这辆车不是由我修的。 ⑥ 现在完成时:have (has) + been+过去分词 Has the bridge in Yangzhou been built? 扬州的那座大桥建成了吗? ⑦ 过去完成时:had + been+过去分词 The bridge had been built by the end of 1998. 那座桥1998年年底以前就建好了。 Supper had not been cooked when I got there last time. 上次我到那儿时,晚饭还没有做。 ⑧ 过去将来时:would + be+过去分词 She told me that a new English teacher would be sent to our class in a week. 她告诉我一周以后要给我们班派一位新的英语老师来。 (4) 主动语态变为被动语态的口诀 宾作主,主BY宾;谓变BE+PP,时不变;注意数、格,抄其余。 Bruce writes a letter every week.(主动语态) 主语 谓语 宾语 状语 A letter is written by Bruce every week. (被动语态) 主语 谓语 补语 状语 (5) 被动语态的基本用法 ① 需要强调动作的承受者时,用被动语态。 Magazines and newspapers in the reading-room mustn’t be taken away. 阅览室的杂志和报纸都不能带走。 ② 不知道或者没有必要指出动作的执行者时,应使用被动语态。 The problem has to be dealt with right now. 这个问题必须马上处理。 ③ 当说话人需要强调客观时,用被动语态。 It is said that the temperature tomorrow will be 40℃. 据说明天的气温将要达到摄氏40度。 【必背】这一类用法的句型还有: It is believed that... 据信,大家相信 It is known that... 众所周知 It is supposed that... 大家认为 It is suggested that... 据建议,有人建议 It must be remembered that... 务必记住 It is reported that... 据报道 三、交际用语 1. 询问对方是否介意 Would you mind washing the dishes? Would you mind not playing games? 2. 请求帮助 --Can you show me how to start this online tour of Australia, please? --Yes, of course.

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3月26学 科 英语 班 级 日 期 日 教 者 葛萍、俞月芹、陈惠华 【2011?四川南充】31. Today is Women's Day. My father and I________ a special gift for my mother now. A. make B. made C. are making 泰州市康和实验中学九年级英语教案 教 案 课 题 复习8B unit3 课时数 2 类 型 复习 教 学 目 标 1.复习本单元重点词汇和句型 2.掌握被动语态的用法 3.能描写一篇你最喜爱的游戏的介绍 教 学 重 点 教 学 难 点 教 具 准 备 作 业 内 容 1.本单元重点词汇和句型 2. 掌握被动语态的用法 能描写一篇你最喜爱的游戏的介绍 录音机、多媒体 《初中毕业升学考试指导》

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