AutoCAD课程标准 - 图文

《AutoCAD》 课 程 标 准

机 电 工 程 系 机械教研室制订 2013年9月28日

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《AutoCAD》课程标准

课程代码：0103108 课程名称：AutoCAD 课程性质：必修

课程类别：职业技术基础课程

适用专业：电气自动化技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、汽车运用技术、汽车服务与营销。 开设学期：第二学期

授课学时：总学时：60，其中理论学时：24，实践学时：36。 先修课程：机械制图相关课程。

一、课程定位

本课程是数控技术、计算机辅助设计制造、模具设计与制造、汽车应用技术、汽车营销与服务、机电一体化技术专业的一门应用性和实践性都很强的必修课程。该课程是根据机械、电子等工程领域的二维、三维绘图、设计相关岗位的职业能力和机械、电子相关专业学习的能力需求而开设的。《AutoCAD》课程不仅是继《机械制图与公差配合》或《机械制图》课程后开设的一门重要职业技术基础课程，同时又是一门应用性很强的“职业岗位核心课程”。

通过对该课程的学习领域的技能培养，使学生获得运用AutoCAD软件绘制工程图样的基本知识和基本技能，能独立的绘制中等及以上复杂程度的工程图样，初步具备应用AutoCAD软件进行计算机辅助设计与制造的能力，从而为机械、电子生产与研发企业培养具有机械设计与制造能力的技能型人才。

二、课程设计

1．课程设计指导思想

以职业能力兼顾岗位技能培养为主线，以应用为目的，以项目为载体实施教学，以

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“教学做一体”为教学模式，以项目达成度进行技能考核。

2.以机械、电子等工程领域的二维、三维绘图、设计相关岗位的职业能力和机械、电子相关专业学习的能力能力要求，作为课程内容选取的依据

智能电子产品开发技术员岗位从事电子产品开发的任务分析、方案设计、硬软件设计、整机测试及技术文件编写等工作任务。因此本课程选取智能电子产品方案设计，单片机的最小系统、显示接口、A/D 接口、中断系统、串行口，电子本课程是以训练学生的机械识图与计算机绘图技能为目标，以机械制图教学内容为体系，通过对传统的教学内容进行整合，以项目教学方式详细介绍AutoCAD命令的操作方法、绘图方法和绘图技巧。本课程内容设计项目包括二维平面图、三视图、剖面图、标准件和常用件、零件图（轴套类、轮盘类和箱体类零件）、装配图、三维建模和正等轴测图等典型图例的基础知识、绘制方法和绘图技巧。

本项目是以AutoCAD 2010版软件为平台，以工作过程为导向，采用项目教学的方式组织内容，每个项目都来源于“机械制图”和“机械制图测绘”的典型案例和图例，项目主要内容包括15个由简单到复杂的项目实施过程。每个项目都由项目导入、项目知识、项目实施、检测练习和提高练习5部分组成。项目导入部分给出制图任务，即需要绘制的图形及必须掌握的绘图方法；项目知识部分给出完成该项目必须的知识与技能，主要包括绘图命令及操作方法、绘图技巧等；项目实施部分，介绍完整的设计图绘制过程，即项目文档的建立、绘图环境设置、绘图分析、绘图详细步骤等；检测练习部分，精心筛选了适量与项目内容难度相当的习题，供学生训练，使学生达到一定的应用水平；提高练习部分，围绕项目需要掌握的重点绘图知识和技巧，设计选择了相对复杂的图例供学有余力的学生练习，使其能够进一步提高学习效果。

通过本课程中15个项目的学习和训练，学生不仅能够掌握AutoCAD二维平面设计和三维建模基本知识，而且能够掌握机械制图识读和绘制方法，达到机械、电力电子及自动控制系统工程技术人员对机械制图识读与绘制的要求。本课程是将《机械制图与公差配合》课程以一种辅助工具为目标融入其中，有机地穿插于全部课程内，进而形成一种项

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目驱动教学法或者情景教学法。以“机械制图为载体，计算机绘图为目的”，让学生按照教学要求用AutoCAD方法来完成课程中的每一个项目的教学内容，共同实现符合国家标准的绘图和识图能力的提高。

三、课程目标

（一）课程总目标

通过本课程的学习，学生不仅能够掌握AutoCAD二维平面设计和三维建模基本知识和基本技能，能独立的绘制中等及以上复杂程度的工程图样，为后续课程学习打好基础，而且能够达到机械、电子生产与研发企业对机械、电子设计与制造人员的岗位能力的要求，使学生具有强烈的团队协作、责任心意识和图形表达能力。

（二）课程具体目标

1、方法能力目标：

（1）能根据工作任务的需要使用各种信息媒体，独立收集、整理资料； （2）能根据工作任务的目标要求，综合运用AutoCAD软件各种辅助绘图工具、二维“绘图”和“修改”命令、三维“建模”和“实体编辑”命令进行计算机绘图，；

（3）能运用AutoCAD软件解决机械、电子行业中实际工程图形绘制问题； （4）能自主学习新知识、新技术，并应用到工作中。 2、社会能力目标：

（1）具有良好的社会责任感、工作责任心，能主动参与到工作中；

（2）具有良好的职业道德和团队协作精神，能主动与人合作、与人交流和协商； （3）具有良好的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。 3、专业能力目标：

（1）运用AutoCAD软件解决后续课程中图形绘制、表达等实际专业问题； （2）运用AutoCAD软件解决机械、电子生产与研发企业实际绘图和设计问题； （3）综合运用AutoCAD软件进行计算机辅助设计与制造的应用意识。

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