当前位置：首页 > 2019-2020学年度人教版语文必修三9 劝学课后辅导练习第二十一篇
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B、君子博学而日参省乎己 C、上食埃土，下饮黄泉
D、假舆马者，非利足也，而致千里 【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列句子中“而”的用法与例句相同的一项是( ) 例句：吾尝终日而思矣
A、食马者不知其能千里而食也 B、山水之乐，得之心而寓之酒也。 C、人不知而不愠，不亦君子乎？ D、面山而居 【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是：“______， ______。” 【答案】：
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【解析】：
第12题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，回答后面小题。 君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
下列句子中，加横线词解释不正确的一项是( ) A、假舆马者，非利足也 假：借助 B、假舟楫者，非能水也 水：游泳 C、积善成德，而神明自得 善：善行 D、君子生非异也，善假于物也。 生：生命
下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一项是( ) A、①风雨兴焉 ②率妻子邑人来此绝境，不复出焉 B、①锲而舍之 ②青，取之于蓝，而青于蓝 C、①輮使之然也 ②渺沧海之一粟 D、①用心躁也 ②声之宏也类有能
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下列语句中，全都表明学习要积累、专心的一组是( )①积土成山，风雨兴焉 ②驽马十驾，功在不舍③不积小流，无以成江海 ④君子生非异也，善假于物也⑤上食埃土，下饮黄泉 ⑥锲而不舍，金石可镂
A、①②⑤ B、①③⑤ C、②③⑤ D、③④⑥
【答案】：无 【解析】：
第13题【文言文阅读】
阅读下列文段，完成下列各题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者 ， 非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( ) A、假舆马者，非利足也 利：对……有利。
B、不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的（办法）。 C、假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳。
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D、上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一。
下列句子中划线的虚词意义和用法相同的一项是( ) A、君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而青于蓝 B、假舟楫者 ， 非能水也 虽有槁暴，不复挺者 ， 輮使之然也 C、知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉 D、积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉
下面对文段的分析理解不正确的一项是( )
A、选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B、从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。 C、从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
D、选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
②蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
【答案】： 【解析】：
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