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2018届高考数学二轮复习空间中的平行与垂直 学案含答案(全国通用)

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  • 2025/12/11 0:02:11

【2018年高考考纲解读】 高考对本内容的考查主要有:

(1)主要考查空间概念,空间想象能力,点线面位置关系判断,表面积与体积计算等,A级要求

(2)主要考查线线、线面、面面平行与垂直的证明,B级要求 【重点、难点剖析】

1.直线、平面平行的判定及其性质

(1)线面平行的判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α. (2)线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b.

(3)面面平行的判定定理:a?β,b?β,a∩b=P,a∥α,b∥α?α∥β. (4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b. 2.平行关系的转化

两平面平行问题常常可以转化为直线与平面的平行,而直线与平面平行又可转化为直线与直线平行,所以要注意转化思想的应用,以下为三种平行关系的转化示意图.

3.直线、平面垂直的判定及其性质

(1)线面垂直的判定定理:m?α,n?α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n?l⊥α. (2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α?a∥b. (3)面面垂直的判定定理:a?β,a⊥α?α⊥β.

(4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β. 4.垂直关系的转化

与平行关系之间的转化类似,它们之间的转化如下示意图.

在垂直的相关定理中,要特别注意记忆面面垂直的性质定理:两个平面垂直,在一个平面内垂直于它们交线的直线必垂直于另一个平面,当题目中有面面垂直的条件时,一般都要

用此定理进行转化.

【题型示例】

题型一 空间几何体的结构及其三视图

例1. 【2017课标II,文6】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为

A.90π B.63π C.42π D.36π

【答案】B

【变式探究】(2015·北京,7)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为( )

A.1 B.2 C.3 D.2

解析 四棱锥的直观图如图所示,PC⊥平面ABCD,PC=1,底面四边形ABCD为正方形且边长为1,最长棱长PA=1+1+1=3.

222

答案 C

【变式探究】(2015·重庆,5)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

113π7π5πA.+2π B. C. D. 3632

解析 该几何体由一个圆柱和一个从轴截面截开的“半圆锥”组成,其体积为V=π×11π13π22

1×2+×π×1×1=2π+=. 2366

答案 B

题型二 空间几何体的表面积

例2. 【2017课标1,文16】已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,SC是球O的直径.若平面SCA⊥平面SCB,SA=AC,SB=BC,三棱锥S-ABC的体积为9,则球O的表面积为________.

【答案】36?

【变式探究】(2015·新课标全国Ⅰ,11)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r=( )

A.1 B.2 C.4 D.8

1111

解析 由题意知,2r·2r+2·2πr·2r+2πr2+2πr2+2·4πr2=4r2+5πr2=16+20π,∴r=2.

答案 B

【变式探究】(2015·新课标全国Ⅱ,10)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点.若三棱锥OABC体积的最大值为36,则球O的表面积为( )

A.36π B.64π C.144π D.256π

答案 C

3.(2015·安徽,9)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( )

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【2018年高考考纲解读】 高考对本内容的考查主要有: (1)主要考查空间概念,空间想象能力,点线面位置关系判断,表面积与体积计算等,A级要求 (2)主要考查线线、线面、面面平行与垂直的证明,B级要求 【重点、难点剖析】 1.直线、平面平行的判定及其性质 (1)线面平行的判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α. (2)线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b. (3)面面平行的判定定理:a?β,b?β,a∩b=P,a∥α,b∥α?α∥β. (4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b. 2.平行关系的转化 两平面平行问题常常可以转化为直线与平面的平行,而直线与平面平行又可转化为直线与直线平行,所以要注意转化思想的应用,以下为三种平行关系的转化示意图.

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