学业水平考试模拟题（图形很清晰）

B. 该演替属于初生（初级、原生）演替 C. 人为因素不会改变该演替的方向 D. 该演替过程中植物种类不会发生改变 34.以下可以称作生态系统的是（ ）

A.一个池塘中的所有鱼 B.一个鱼缸中的所有植物 C.一个湖泊中的所有生物

D.一个池塘中的所有生物及生存的环境

35.右图为碳循环部分示意图，箭头表示碳传递方向，下列叙 述不正确的是（ ） A.a过程表示光合作用 B.b过程表示微生物的分解作用 C.c过程表示动物呼吸作用

D.d过程中碳元素以CO2形式进行传递 36.下列属于生态系统化学信息的是（ ）

A.蜜蜂跳舞 B.萤火虫发光 C.能蚕蛾释放的性外激素 D.海豚的“回声定位” 37.下列生态系统自动调节能力最大的是（ ）

A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.荒漠生态系统 38.有关生物多样性的叙述错误的是（ ）

A.由于人类活动可导致生物多样性减少

B.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法之一 C.生物多样保护就是保护所有的野生动植物 D.生物多样性保护需要现代科学技术

二.选择题（每题4分，共36分，在每题列出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，其中有两个正确选项的题，选对一个得2分；有三个正确选项的题，选对一个得1分，选对两个得2分；未选、错选得0分）

39.鉴定生物组织中的还原糖、蛋白质、DNA、淀粉相关实验的内容及结果如下表，正确的是（ ）

土壤中的生物 植物 大 气 a d c 动物 b 选项 A B C D

鉴定物 还原糖 蛋白质 淀粉 DNA 鉴定试剂 斐林试剂 双缩脲试剂 碘液 苏丹III 反应条件 水浴加热 常温 常温 常温 显色反应 砖红色 紫色 蓝色 黄色 40.右图是动物细胞结构模式图。下列叙述正确的是（ ） A.①是线粒体 B.⑦是内质网 C.③是中心体 D.④是高尔基体

41.下列关于探究影响光合作用强度因素的实验设计，叙述正确的是（ ） A.探究光照强度对光合作用强度的影响时自变量是光照强度 B.探究温度对光合作用强度的影响时，自变量是温度 C.探究CO2对光合作用强度的影响时，自变量是O2释放量 D.探究光照强度对光合作用强度的影响时，因变量是CO2消耗量 42.下列为蛋白质合成示意图，有关叙述正确的是（ ）

A.?表示核糖体 B.?具有运输氨基酸的作用 C.?表示翻译的模板tRNA

D.④处甲与丙结合的方式是脱水缩合

调查组 双亲表现型 子代表现型及数量 43.某研究性学习小组分组调查了多个家

庭人的眼睑遗传情况，调查结果如下表，其中能判断出双眼皮为显性性状的组别为（ ） A. 第一组 B. 第二组 C. 第三组 D. 上述三组都可以

双眼皮 第一组 双眼皮×双眼皮 210 第二组 双眼皮×单眼皮 200 第三组 双眼皮×单眼皮 119 单眼皮 74 0 120 44.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，

F2的形状分离比为9：3:3:1，下图中表示F1两队等位基因在染色体上的位置关系，错误的是（ ）

45.下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是（ ）

A.炎热环境中，机体产热增多 B.炎热环境中，汗液分泌多

C.寒冷环境中，体温受神经——体液调节 D.寒冷环境中，机体产热增多

46.下列关于T细胞的叙述，正确的是（ ） A.T细胞可以产生一种抗体 B.T细胞不参与体液免疫

C.效应T细胞对靶细胞的杀伤过程属于细胞免疫 D.效应T细胞可来自T淋巴细胞的增殖与分化

47.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，?-④表示相关过程能量流动。下列有关叙述

正确的是（ ）

A.?是流入该生态系统的总能量

B.图中食物链的能量由草传递给兔是单向的 C.图中“?+?+④+兔细胞呼吸消耗的能量”应与?相等

D.?和④分别属于草和兔同化能量的一部分

贵州省普通高中学业水平考试生物模拟试卷答题卡

姓名： 班级：

一、单选题（每题3分，共114分）

题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 11 21 31 2 12 22 32 3 13 23 33 4 14 24 34 5 15 25 35 6 16 26 36 7 17 27 37 8 18 28 38 9 19 29 10 20 30

二、多选题（每题4分，共36分。）

题号 答案 题号 答案

39 44 40 45 41 46 42 47 43