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第四单元第3课时:《求一个数是另一个数的几分之几的实际问题》
1、
说说你是怎样想的?
根据分数与除法的关系,你会用除法计算吗? 2、
3、准备一道求一个数是另一个数的几分之几的实际问题,写下来,明天与同学们分享。
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第四单元第4课时:《真分数和假分数》
1、什么是真分数?什么是假分数?判断真分数和假分数的关键是什么?
2、好题推荐。
(1)在分母是a的真分数中,最小的是( ),最大的是( )。(a为整数)
x?1x?1(2)已知是假分数,且是真分数,则x可取的整数的个数有( )个。
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第四单元第5课时:《假分数化成整数或带分数》
1、什么叫做带分数?可以化成整数的假分数,分子和分母是什么关系?可以化成带分数的假分数,分子和分母呢?
2、根据分数与除法的关系,用分子除以分母,商是带分数的哪一部分?余数呢?分母变了吗?为什么?
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第四单元第6课时:《分数与小数的互化》
1、
用你喜欢的方法进行比较。
2、分数如何转化成小数?小数转化成分数呢?
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