祁家河初中关于开展教师纪律作风整顿活动的实施方案2013

教学行为不规范，动辄体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、歧视学困生；少数教职工纪律性差，开会迟到早退、随意出入、抽烟、打电话，甚至传播不良信息和落后言论等问题。

10.着力解决“乱”的问题。主要是解决对班子成员、教职工管理不到位，听之任之，放任自流，不教育，不督查，不批评，不处罚，导致教职工思想素质、业务水平不高，学校发展无后劲，质量长期低而不稳。

六、主题活动

为了确保学区作风整顿活动取得实效，重点开展好以下几项主题活动。

（一）开展“学习培训”活动。组织全体教职工通过集体学习，交流研讨等活动，认真学习《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》《中小学教职工职业道德规范》《教育法》《教职工法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规。

（二）开展重点工作检查活动。对学校基础建设、校园安全、防汛、防火、防意外伤害等工作进行一次全面的检查，把问题消灭在萌芽状态，确保各项工作的顺利进行。

（三）开展“走进矛盾，化解纠纷”活动。各校领导班子要深入走近老师、走近学生、走近家长，倾听群众的呼声，力争化解矛盾纠纷，维护校园和谐稳定。

（四 ）开展纠风治乱大检查活动。对我校在收费及公用经费使

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用情况、寄宿生生活补助发放情况进行一次自查，公示各类收费情况，接受群众和教职工的监督，确保教育惠民政策落到实处，确保学校经费管理使用规范。各班要对学生流失、动员、巩固情况等进行全面检查，发现问题，及时解决处理，使各方面管理更加规范。

七、方法步骤。

第一阶段：学习教育阶段 。

一是学校领导班子组织专题学习会。在认真学习的基础上，成立祁家河初中教职工思想作风整顿活动领导小组，组建办公室，制定《祁家河初中教职工思想作风整顿活动实施方案》，召开动员大会进行安排部署。二是召开会议，进行动员安排，讲清活动要求，明确整改任务，统一思想，提高认识，动员全体教职工积极主动地投身到这次教职工思想作风整顿活动中来。三是要把学习贯穿于整个作风整顿活动过程之中，全体教职工都要记写学习笔记、交流发言记录，并撰写心得体会不得少于1篇，学校领导班子要加强对学习情况的检查，发现问题，及时指出并督促改正。

第二阶段：查纠问题阶段 。

要充分利用周末例会等集中学习机会，采用集体学习和个人自学相结合的方式，组织全体教职工认真学习党的十八大精神，学习中央八项规定及省、市、县《实施办法》，学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规；学习县纪委出台的《关于开展“改进干部作风、创优发展环境”专项检查的实施意见》、《夏县专项治理“吃喝不正之风”工作实施方案》、《关于重申制止大操大

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办相关规定的通知》、《关于转发市纪律监察局<关于中秋、国庆两节期间严格执行廉洁自律相关规定狠刹公款送礼等不正之风的通知>的通知》等相关文件，学习教育法律法规和业务、管理知识，以理论学习的新收获推动纪律作风大转变，以纪律作风大转变推动教育事业大发展。学习要联系实际，有的放矢。

一是认真开展自查。在深入学习的基础上，对照10个方面的突出问题，紧密结合实际，主动查找问题。二是认真开展互查。班子成员和教职工要集中一周时间开展谈心活动，互相查找自身存在的问题。设立意见箱、发放征求意见表，广泛征求师生、家长及社会各界的意见建议。三是认真开展组织查。学校将成立专门工作小组，采取不定期检查的方式，掌握各方面的情况，发现并指出存在的问题。

第三阶段：整改提高阶段。

一是对第一阶段查找出来的问题，逐一制定整改措施，及时督促落实。查找的问题和整改情况要在一定范围公开，接受各方面的监督。二是对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，本着简便、易行、管用的原则，抓紧出台相关规章制度，形成管人、管事、管权的制度体系。三是加强舆论监督，充分反映群众意见。

八、保障机制。

1．加强领导，明确责任。学校成立作风整顿活动领导小组，由校长任组长，领导小组下设办公室，具体负责作风整顿活动的组织实

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施、指导检查和宣传报道工作。学校把开展本次纪律作风整顿作为当前学校建设的头等任务，列入重要议事日程，周密部署、认真组织。成立相应的工作机构，明确任务，落实责任。要统筹兼顾，合理安排，把集中整顿与推动工作紧密结合起来，做到两手抓，两不误，两促进。

2．强化整改，注重实效。必须认真按照整改要求开展自查自纠。领导要带头查纠揭摆，带头整改，以自身的表率作用推动整改扎实进行。要坚持敞开大门搞整顿，及时把这次整顿的主要内容、进展情况和整顿结果向群众公布，把整顿的全过程臵于监督之下，让广大群众支持整顿、参与整顿、监督整顿。

3．检查总结、形成长效机制。通过本次作风整顿，在总结经验的基础上，进一步完善制度，巩固整顿成果。对经过实践确实能取得成效的方法和措施，要长期坚持下去，抓好整顿落实。建立领导和教职工作风建设的长效机制。对难度较大，一时难以解决的问题，要制定出整改计划，列出进度表，明确责任。最终使本次作风整顿的宝贵经验和做法得到巩固和推广，为今后的各项工作提供保障。

祁家河初中

二〇一三年十月十日

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