自由放任的美国学案

“自由放任”的美国学案

【课标解读】 了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。

【教学重点】经济危机的原因、影响 【教学难点】经济危机的原因

【导学过程】剧情表演（幽默与讽刺）小孩与妈妈地对话 旁白：历史的长河滚滚向前，人类历史进入20世纪30年代，倾听一段美国煤矿工人家里的一段对话： 小孩：妈妈，天这么冷，我们为什么不生火炉呢？

妈妈：因为我们家里没有煤。你父亲现在失业了，没有钱买煤啊！ 小孩：父亲为什么会失业呢？ 妈妈：因为生产的煤太多了。

旁白：这是多么奇特而又罪恶的情景啊！资本家为了追求利润，就要大量开采煤。一方面，煤矿工人家里因为没有钱买煤而挨冻；另一方面，又是从地下挖出来的煤“太多了”而卖不出去。这种“产品过剩”引发了经济危机。

一、世界经济大危机

1、标志：经济危机爆发的标志？

认真思考:为什么1929-1933年的经济危机从美国开始迅速席卷整个资本主义世界？

2．表现：通过听美国朋友的亲身体验结合教材总结经济的表现？

牛奶倒入江河、玉米当柴烧，是不是真象资本家代表所说的：“由于生产严重的过剩”呢？我们来诊断一下真正的原因是什么？

3．原因（请你们来诊断）

材料一：到1932年，在美国占人口5%的富人们的收入几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭收入不到1000美元。

现象： 问题：

材料二：1924年-1929年，美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35亿美元。汽车、收音机、电冰箱以至结婚戒指都以按月分期付款。后来殡仪馆也登起了广告：“分期付款”，“人死了，我们来负责料理后事”。

现象： 问题：

材料三：当时美国股票投机市场异常狂热，人们甚至向银行贷款购买股票。银行本身也陷入股市。通过证券市场来聚集资金。

现象： 问题：

材料四：18世纪晚期开始，主要资本主义国家推行自由放任的经济政策，即通过市场机制自发调节作用，事需要政府对经济进行干预和调节。这种理论的信条是：管得少的政府就是管得好的政府。

政策： 问题： 依据材料结合结合教材总结原因？

4．特点：

这场令资本家“谈即色变”的危机到底有什么“与众不同”的特点呢？

5．影响：经济危机经整个世界带来哪些影响？（P111页）

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二．杯水车薪——胡佛政府反危机措施（收效甚微）

1．反危机措施：胡佛入主白宫时，正是美国最繁荣的时期，但繁荣后面存在很多隐患，他还没来得及实现他的许诺：“美国人家家锅里有鸡，家家有一辆车”，美国的经济就轰然坍塌了。胡佛是怎么做的，他采取的措施有哪些？（112）

2．胡佛的经济政策有哪些特点？

三．病入膏肓的经济（经济危机对美国的影响113页） 经济危机对美国造成了哪些影响？并举例说明

请您对本课作一个小结？（尽量用流程图结构总结）

四、知识迁移：如果你是国家领导人，你会如何从危机的爆发和胡佛的失败中吸取教训，采取措施应对严峻的经济形势？

结束语：面对危机我们应有怎样的态度？ 罗斯福：我们惟一害怕的就是害怕本身。

奥巴马：“美国这个国家及其所代表的梦想正在接受着近一个世纪以来还从未出现过的考验。我要求你相信你自己，相信他人，并且相信我们可以共同创造一个更加美好的未来。”

温家宝：战胜危机要靠信心合作和责任。信心比黄金货币更贵重。

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“自由放任”的美国学案参考答案

一、世界经济大危机

1、标志：1929年10月29日，美国纽约股市崩溃。

认真思考:为什么1929-1933年的经济危机从美国开始迅速席卷整个资本主义世界？

（1）美国是资本主义世界头号经济大国（2）在第二次工业革命推动下，世界市场进一步发展，资本主义世界体系最终建立，整个世界成为一个紧密联系的整体.

2．表现： (1)股市崩溃 银行倒闭(2) 企业破产 贸易剧减 工人失业(3)农业遭受灭顶之灾 大量农民破产

3．原因（请你们来诊断）

材料一：到1932年，在美国占人口5%的富人们的收入几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭收入不到1000美元。

现象：贫富差距大 问题：购买力底（市场受限）

材料二：1924年-1929年，美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35亿美元。汽车、收音机、电冰箱以至结婚戒指都以按月分期付款。后来殡仪馆也登起了广告：“分期付款”，“人死了，我们来负责料理后事”。

现象：分期付款彭胀 问题：盲目提前消费者 盲目扩大生产

材料三：当时美国股票投机市场异常狂热，人们甚至向银行贷款购买股票。银行本身也陷入股市。通过证券市场来聚集资金。

现象：股票投机过度 问题：金融市场不稳定

材料四：18世纪晚期开始，主要资本主义国家推行自由放任的经济政策，即通过市场机制自发调节作用，事需要政府对经济进行干预和调节。这种理论的信条是：管得少的政府就是管得好的政府。

政策：自由放任的政策 问题：缺乏有效管理 结合教材总结原因

根本原因：资本主义制度的基本矛盾。

具体原因： ①过度的贫富悬殊②盲目的和无限制的生产整个社会处于无政府状态 ③狂热的股票投机 ④分期付款刺激了市场的虚假繁荣

4．特点： 来势猛；范围广； 时间长； 破坏大。

5．影响：经济危机经整个世界带来哪些影响？（P111页最后一段中总结） 二．杯水车薪——胡佛政府反危机措施（收效甚微） 1．反危机措施：前期（112页第三段） 后期（112页最后一段）

2．胡佛的经济政策有哪些特点：自由放任政策，反对政府干预经济 三．病入膏肓的经济（经济危机对美国的影响113页）

1、金融和信用危机 2、工农业生产遭到巨大损失和倒退 3、对外贸易额急剧下降 4、国民收入锐减，失业剧增，贪富悬殊加剧，阶级矛盾尖锐

本课小结：1929～1933年发生的空前严重的资本主义世界经济危机。这场经济危机的发生，是资本主义社会固有矛盾：资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾激化的结果。生产和销售之间的矛盾是直接原因，股票投机是导火线。其特点是范围广、持续时间长、破坏性巨大。影响主要表现在从局部看，它引起了主要资本主义国家的政治危机，一些国家为了减轻经济危机的影响从不同方面进行干预；从整体看，经济危机也引起了世界局势的紧张，加深了主要资本主义国家之间、殖民地半殖民地人民与主要资本主义国家之间的矛盾。这场危机促使资本主义国家对经济政策的改变。

四、知识迁移：如果你是国家领导人，你会如何从危机的爆发和胡佛的失败中吸取教训，采取措施应对严峻的经济形势？1、稳定社会环境 ；2、适当的经济政策：发展生产力的同时，缩小贫富悬殊，提高购买力；不能过度提前消费，提防股票投机行为；加强社会福利保障体系的建立完善。3、加强法制建设，用法律规范企业和人们的行为

五、知识基因（见PPT）

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