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第三讲 消元法
一、填空题.
1.看图思考:1个■=( )个●
2.●+●+▲+▲=32,▲=●+●+● ●=( ),▲=( ) 3.下图中的天平都是平衡的。
这个西瓜的质量是( )克. 4.
(《小学生数学报》总第655期 二、选择题.
1.已知:那么,3个
= 个
A.25 B.30 C.35
(2002年第2期“幸运大抽奖”活动知识竞赛题) 2.学校买回了100个排球,分别装在1个木箱和4个纸箱里.已知4个纸箱里装的个;一样多,且1个纸箱装的个数比1个木箱多10个.木箱里装了 个排球.( )
A.12 B.18 C.20
(2002年第1期“幸运大抽奖”活动知识竞赛题)
三、应用题.
1.商店货架上放大、中、小瓶三种洗涤剂.只知道小瓶里装200克,每层装的总质量相等.算一算:大瓶、中瓶里各装多少克洗涤剂?
2.有3只同样的小羊,3只同样的小狗和4只同样的小兔,现在把它们分成三组,放在天 平上称(见图1、图2和图3).你能推算出每个小动物的质量吗?
3.小明用20元钱买1枝钢笔和一枝铅笔,共花掉9元钱.已知一枝钢笔比一枝铅笔贵5元,一枝钢笔和一枝铅笔各多少元?
4.少年富买了4张桌子和9把椅子,共用504元.1张桌子和3把椅子的价钱正好相等,桌子和椅子的单价各是多少?
5.学校第一次买了4个篮球和5个足球,共用去520元;第二次买了同样的5个篮球和4个足球,共用去533元,篮球和足球的单价各是多少元?
6.用一个杯子向一个空瓶子里倒水,如果倒进2杯水,连瓶共重380克;如果倒进5杯水,连瓶共重650克.想一想,一杯水和一个空瓶各重多少克?
(《小学生报》总第1789期)
7.有5满箱梨子,质量都相等.如果从每箱中都取出20千克,那么5箱中所剩的梨子四 好可以装l满箱.求l满箱梨子的质量.
8.芳芳到文具店去买文具,所带的钱可以买16块橡皮和6枝铅笔,或者买12枝铅笔和块橡皮.如果把钱全部用来买橡皮,可以买多少块?
(2003年《小学生数学报》总第705期.
9.已知图中阴影部分是正方形,求最大的长方形的周长。
10.有一筐苹果和一筐梨,如果每天吃掉一个苹果两个梨,梨吃完时还剩三个苹果;如果
每天吃掉两个苹果三个梨,苹果吃完时还剩五个梨,你知道苹果有多少个?梨有多少个? 11.有红、黄、蓝、黑4个球.红、黄、蓝3个球重90克;红、黄、黑三个球重80克;红、蓝、黑.三个球重60克;蓝、黄、黑三个球重70克.求每个球的质量。
四、问答题.
水果摊上有两篮水果.
(1)2千克芒果、3千克提子,共44元. (2)3千克芒果、2千克提子,共46元,
小明想买一个水果篮,但他想买最好能装3千克芒果、3千克提子的篮子.于是,热心的老板临时包装了一个,标什么价呢?老板算了算,说:“50元.”小朋友,你觉得这个价标高了,还是标低了,合理的价格应该是多少呢?
(《小学生报》总第1785期)
五、操作题.
1.冯老师每天早上做户外运动,第一天他跑步2000米,散步1000米,共用24分钟;第二 天他跑步3000米,散步500米,共用22分钟.冯老师跑步时的速度总是一样的,散步时的速度也总是一样的,求冯老师跑步的速度。 (2002年“《小学生数学报》杯”江苏省第二届小学生探索与应用能力竞赛)
2.小明的妈妈用270元给小明买了一件外衣、一条裤子和一双鞋.已知外衣比鞋子贵140元,外衣和裤子一共比鞋贵210元,问三件物品的价钱分别是多少元?
(“《小学生数学报》杯”江苏省第三届小学生探索与应用能力竞赛(三、四年级))
第四讲填运算符号
一、选择题.
1.如果一个整数,与1、2、3这三个数,通过加减乘除运算(可以添加括号)组成算式,缝.等于24,那么这个整数就称为可用的,那么,在4、5、6、7、8、9、10这七个数中,可用有 个.
A.5 B.6 C.7 D.4
(第一届“华博士”小学数学奥林匹克网上竞赛试) 2.在5 ( )4 ( )6 ( )3的括号中,用+、–、×、÷符号填人(每个符号只用一次),刮到的最大结果是( )
A.17 B.19 C.23 D.26
(2000年湖北黄冈市第四届小学生数学能力竞赛) 二、填空题.
1.在算式左边相邻的两数之间填上适当的运算符号,使等式成立.
2 2 2 2 2=5
(2002年暑假星级综合训练试) 2.在下面的○里填上适当的运算符号或在算式中添括号,使等式成立. (1)6 ○6 ○6 ○ 6=l (2)6 ○ 6 ○ 6 ○ 6=2 (3)6 ○6 ○6 ○ 6=3 (4)6 ○ 6 ○ 6 ○ 6=4
(2003年三年级数学竞赛试
3.在下面的算式里填上适当的运算符号(+、一、×、÷及括号)使等式成立.
(1)1 2 3 4=1 (2)5 5 5 5 5=3
(2001年玄武区三年级竞赛试题) 4.下面两组数是同学们玩24点扑克牌游戏中四张牌上的四个数字,请你选用+、一、× ÷、( )组成等式.
1 4 7 7 =24
(2003年“同方杯”四年级小学数学竞赛试题) 5.在下面算式里填上适当的运算符号(+、一、×、÷及括号),使等式成立.
4 7 8 2=24 8 4 4 3=24 (“《小学生数学报》杯”江苏省首届小学生探索与应用能力竞赛试卷(三年级) 6.现有2、5、8、9四张牌,请将这四个数字用适当的运算符号和括号组成24,写出2种: 法: ; .
(2002年锦屏中心小学暑期奥数(B)班首届小学数学竞赛试题) 7.在下面O里填上和左边不同的运算符号,使两边的计算结果相等. (1)2+4+l=2○4○1
(2)12–6–2=12 ○ 6 ○ 2 (3)2+8+3=2 ○ 8 ○ 3
(4)1×3+2×4=1 ○ 3 ○ 2 ○ 4
(2003年《小学生数学报》总第721期) 8.巧填算术符号.
(1)在下面数字之间添上“+”、“–”或“( )”,使等式成立.
8 8 8 8 8=8 1 2 3 4 5=7
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