“马原”机考试题库(2017-2018-2,部分)+

C感性认识是认识的现象，理性认识是认识的本质 D感性认识和理性认识是相互依存和渗透的

【ABCD】感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 26 人类活动的两个基本原则是 A真理原则 B价值原则 C效率原则 D公平原则

【AB】真理原则 价值原则

27 下列判断体现辩证唯物主义认识论的实践第一的观点的是 A“秀才不出门，全知天下事” B“不入虎穴，焉得虎子”

C“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界” D“一步实际行动胜过十打纲领”

【BCD】“不入虎穴，焉得虎子” “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界” “一步实际行动胜过十打纲领”

28 牛顿说：“假如我能比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这表明A认识具有历史继承性 B实践不是认识的唯一来源

C间接经验是认识发展的重要条件 D直接经验对科学发展无任何作用 【AC】认识具有历史继承性 间接经验是认识发展的重要条件

29 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为

A认识主体存在着自身的局限性 B事物的本质的暴露是一个过程 C人的认识受社会历史条件的限制 D认识是一个过程

【ABCD】认识主体存在着自身的局限性 事物的本质的暴露是一个过程 人的认识受社会历史条件的限制 认识是一个过程

第三章

30 社会意识的相对独立性表现为

A它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C它的发展往往具有历史继承性

D各种社会意识形式之间的相互作用和影响

【ABCD】它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 它的发展往往具有历史继承性 各种社会意识形式之间的相互作用和影响 31 唯物史观认为，社会存在和社会意识的关系是 A社会意识决定社会存在 B社会存在决定社会意识 C社会意识反作用于社会存在

D社会存在反作用于社会意识

【BC】社会存在决定社会意识 社会意识反作用于社会存在 32 正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义，在于要求我们 A合理地开发自然资源，减少资源浪费

B不要破坏生态平衡，要保护人和自然的协调关系 C尽快地开发自然资源，以促进生产发展 D要保护自然资源，减少环境污染

【ABCD】合理地开发自然资源，减少资源浪费 不要破坏生态平衡，要保护人和自然的协调关系 要保护自然资源，减少环境污染 33 人民群众

A从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们 B从量上说是指社会人口中的绝大多数

C在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容 D人民群众的主体部分始终是劳动群众及其知识分子

【ABCD】从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们 从量上说是指社会人口中的绝大多数 在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容 人民群众的主体部分始终是劳动群众及其知识分子

34 人民群众是历史的创造者的原理，是马克思主义政党的群众观点和群众路线的哲学理论基础。群众观点就是

A坚信人民群众自己解放自己的观点 B全心全意为人民服务的观点 C一切向人民群众负责的观点 D虚心向群众学习的观点

【ABCD】坚信人民群众自己解放自己的观点 全心全意为人民服务的观点 一切向人民群众负责的观点 虚心向群众学习的观点

35 人类社会物质生活条件中，除生产方式外还有 A人口因素 B民族构成 C地理环境 D国家政权

【AC】人口因素 地理环境

36 生产方式是社会历史发展的决定力量。这是因为生产方式 A是人类社会赖以生存和发展的基础 B决定社会的结构、性质和面貌 C决定自然界的变化和发展

D决定整个社会历史的变化和发展

【ABD】是人类社会赖以生存和发展的基础 决定社会的结构、性质和面貌 决定整个社会历史的变化和发展

37 下列各项属于无产阶级政党的群众路线的内容的有 A一切依靠群众 B一切为了群众

C切按照群众的意见和要求办 D从群众中来，到群众中去

【ABD】一切依靠群众 一切为了群众 从群众中来，到群众中去

38 社会意识的相对独立性突出地表现在 A社会意识可以超前于社会存在 B社会意识对社会存在有反作用 C社会意识反映社会存在

D社会意识诸形式之间的相互影响

【ABD】社会意识可以超前于社会存在 社会意识对社会存在有反作用 社会意识诸形式之间的相互影响

第四章

39 商品价值量是

A由生产商品所耗费的生产资料决定的 B由生产商品的个别劳动时间决定的 C由生产商品的社会必要劳动时间决定的 D同生产商品的社会劳动生产率成反比

【CD】由生产商品的社会必要劳动时间决定的

同生产商品的社会劳动生产率成反比

40 商品经济产生和存在的条件是 A生产资料和劳动产品属于不同的所有者 B社会分工

C劳动生产率提高到剩余产品的出现 D自然经济的出现

【AB】生产资料和劳动产品属于不同的所有者 社会分工 41 商品价值是

A凝结在商品中的一般人类劳动 B体现商品生产者之间的生产关系 C由抽象劳动形成的 D交换价值的基础

【ABCD】凝结在商品中的一般人类劳动 体现商品生产者之间的生产关系 由抽象劳动形成的 交换价值的基础

42 价值规律的内容和基本要求是

A商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 B商品交换以商品的价值量为基础 C商品交换必须实行等价交换 D价格围绕价值上下波动

【ABC】商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 商品交换以商品的价值量为基础 商品交换必须实行等价交换 43 一般来说，阳光和空气不是商品，但在一些国家，新鲜空气也可以装在特别容器中出售，空气之所以成为商品，根本原因是 A新鲜空气的生产以交换为目的 B能满足人们对新鲜空气的需要 C出现了销售新鲜空气的商贩

D把空气净化并装在特别容器中要经过人们的劳动

【ABD】新鲜空气的生产以交换为目的 能满足人们对新鲜空气的需要 把空气净化并装在特别容器中要经过人们的劳动

44 价值形式发展包括哪几个阶段 A简单的或偶然的价值形式 B扩大的价值形式 C一般价值形式 D货币形式

【ABCD】简单的或偶然的价值形式 扩大的价值形式 一般价值形式 货币形式 45 劳动力成为商品的基本条件是 A劳动力具有使用价值

B劳动者没有生产资料和其他生活来源 C劳动者有人身自由 D劳动力具有价值

【BC】劳动者没有生产资料和其他生活来源 劳动者有人身自由 46根据资本在剩余价值生产中所起的作用不同，可以将资本区分为 A固定资本 B流动资本 C不变资本 D可变资本

【CD】不变资本 可变资本

47 人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来，而这两字的偏旁却都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有 A劳动是社会财富的唯一源泉 B具体劳动是商品价值的实体

C价值是凝结在商品中的一般人类劳动 D价值在本质上体现了生产者之间的社会关系

【CD】价值是凝结在商品中的一般人类劳动 价值在本质上体现了生产者之间的社会关系 48 1918年，马寅初在一次演讲时，有一位老农问他：“马教授，请问什么是经济学?”马寅初笑着说：“我给这位朋友讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”在这个故事中，货币所发挥的职能有 A支付手段 B流通手段 C价值尺度 D贮藏手段

【ABC】支付手段 流通手段 价值尺度 绪论

49 作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是 A马克思主义政治学 B马克思主义政治经济学