江苏省南通、扬州、泰州、淮安四市2017届高三下学期第三次模

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南通市2017届高三第三次调研测试英语试卷 书面表达评分说明

1.本题总分为25分,按5个档次给分。(参见附录

2.评分时,先根据文章的内容和语言(内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。(如果没有使用较复杂的句子结构,评分时将分数降低1个档次。

3.词数少于130或多于170的,从总分中减去2分。

4. 文章应分为三大部分:1描述图画内容;2对图中现象的理解; 3 例子及启示。 缺少其中一部分,文章为三档及以下。

5.语言形式错误分为大错和小错。大错包括“时态、语态、主谓一致”等,小错包括“单词拼写错误、小品词用法错误”等。

如出现1个大错,从总分中减去1分。如出现1个小错,从总分中减去半分。 6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低1个档次。 7.如层次不清楚,写作没分段,从总分中减去2分。 附录:各档次的给分范围和要求 第五档(很好:(21—25分 1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目的。

第四档 (好：(16—20 分 1． 完全完成了试题规定的任务。 2． 虽漏掉 1、 2 个次重点， 但覆盖所有主要内容。 3． 应 用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4．语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误 主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5．应用简单的语句间的连接成分，使全文结构 紧凑。6．达到了预期的写作目的。 第三档 (适当：(11—15 分 1．基本完成了试题规定的任务。2．虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3．应用 的语法结构和词汇能满足任务的要求。4．有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理 解。5．应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6．整体而言，基本达到了预期的 写作目的。 第二档 (较差：(6—10 分 1．未恰当完成试题规定的任务。2．漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内 容。3．语法结构单调、词汇项目有限。4．有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写 作内容的理解。5．较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6．信息未能清楚地传达 给读者。 第一档 (差：(1—5 分 1．未完成试题规定的任务。2．明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未 理解试题要求。3．语法结构单调、词汇项目有限。4．较多语法结构或词汇方面的错误，影 响对写作内容的理解。5．缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6．信息未能传达给读者。 不得分： （0 分） 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写 内容无法看清。