关于《学生成长记录册》的填写要求

古松学校2010学年第一学期《学生成长手册》检查情况（三年级 班）

学科 教师姓名 填写项目 填写情况 （A、B、C） 班主 任 品社 语文 数学 英语 自然 音乐 美术 体育 健身 信息 自主 拓展 探究 身体 健康检查

检查人 检查日期

P3、P4、P5、P17、 P20、P21、P22、P23、P24、P49 P6 P7 P8 P9 P10 P12 P13 P14、P55 P15 P18 P19 P54 1、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 “思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任老师填写并签上姓名。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、各栏目中有学生、家长要求填写的内容，请班主任老师要求学生、家长完成。 5、在学生成长记录册对学生评价一律采用等第制，评价等第分为“优、良、及格、须努力”。 填写要求

古松学校2010学年第一学期《学生成长手册》检查情况（四年级 班）

学科 教师姓名 填写项目 填写情况 （A、B、C） 班主 任 品社 语文 数学 英语 自然 音乐 美术 体育 健身 劳技 自主 拓展 探究 P3、P4、P5、P17、 P20、P21、P22、P23、P24、P50 P6 P7 P8 P9 P10 P12 P13 P14、P55 P16 P18 P19 1、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 “思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任老师填写并签上姓名。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、各栏目中有学生、家长要求填写的内容，请班主任老师要求学生、家长完成。 5、在学生成长记录册对学生评价一律采用等第制，评价等第分为“优、良、及格、须努力”。 填写要求 检查人 检查日期

古松学校2010学年第一学期《学生成长手册》检查情况（五年级 班）

学科 教师姓名 填写项目 填写情况 （A、B、C） 班主 任 品社 语文 数学 英语 自然 音乐 美术 体育 健身 自主 拓展 探究 身体 健康检查 P3、P4、P5、P17、 P20、P21、P22、P23、P24、P51 P6 P7 P8 P9 P10 P12 P13 P14、P55 P18 P19 P54 1、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 “思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任老师填写并签上姓名。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、各栏目中有学生、家长要求填写的内容，请班主任老师要求学生、家长完成。 5、在学生成长记录册对学生评价一律采用等第制，评价等第分为“优、良、及格、须努力”。 填写要求

检查人 检查日期

古松学校2010学年第一学期《学生成长手册》检查情况（六年级 班）

学科 教师姓名 填写项目 填写情况 （A、B、C） 班主 任 P3、P4、P5、P6、 P19、P22、P23、P24、P25、P27、P53 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P14 P15 P16、P58 P17 P18 P20 P21

检查人 检查日期

1、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 2、“思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任老师填写并签上姓名。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、各栏目中有学生、家长要求填写的内容，请班主任老师要求学生、家长完成。 5、可采用百分制评价，手册上有特别说明的除外。 填写要求 思品 语文 数学 英语 科学 地理 音乐 美术 体育 健身 信息 劳技 自主 拓展 探究