幼儿园课程实施方案

8、学习使用普通话，尝试翻阅图书。

9、愿意做音乐游戏，初步感知游戏中的节奏、旋律，学做简单模仿动作和形体 动作。

10、尝试用多种材料和工具表现熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。 11、初步了解传统节日的名称，体验节日的快乐。 12、亲近自然，愿意摆弄简单科学材料。 ● 小班下学期课程目标：

1、 有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。

2、 接受成人的建议和指示，遵守集体生活中的基本常规。 3、 会主动招呼熟悉的人，在成人提醒下使用礼貌用语，愿意帮助他人。

4、 爱护自己和幼儿园的玩具和物品，并学习收拾和整理。 5、 了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。 6、 对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习基本运动方法。

7、 喜欢观察周围环境中的不同物品，尝试对其分类、对应、排序等，发现其差 异。

8、 用普通话表达自己的意愿，喜欢翻阅图书。

9、 喜欢做音乐游戏，感受游戏中的节奏、旋律的显著变化，并

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随之变换动作。

10、 初步有对色彩、线条、简单图形的认识，萌发幼儿表现的欲望。

11、 喜欢参与节日活动，感受节日的快乐。 12、 初步感知自然现象，激发探索科学的萌芽。 ● 中班上学期课程目标：

1、学会正确地使用餐具、手帕、毛巾、便纸等，养成自己做事的好习惯。

2、学会礼貌待人，知道爱清洁、讲卫生，懂得保持公共环境整洁。

3、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。

4、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。

5、初步积累爱护身体的基本常识，知道哪些是危险的事，了解交通规则，避开 危险的事及物品。

6、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。 7、亲近自然，能够用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，

初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

8、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习

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比较和归类、集合等方法。

9、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。 10、 喜欢阅读，初步理解其表达的内容。

11、 愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行绘画和制作，有初步的想象能 力。

12、 在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。

● 中班下学期课程目标：

1、学会正确地刷牙、漱口，学习生活自理能力的技能，对自己能做的事情 表现出自信。

2、有初步的同情心和责任意识，完成力所能及的任务。 3、爱父母、教师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

4、关注同伴，乐于与同伴友好交往，形成初步的合作意识、规则意识。

5、了解人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志与

信号能及时做出反应。

6、大胆尝试新奇、有趣的动作，具有安全意识和初步的自我保护能力。

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7、了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然，珍惜资源，关心和保护 环境的意识。

8、初步理解质地、距离、方位和时间等概念，尝试使用各种材料、工具，

掌握比较、测量等方法。

9、能注意倾听、理解他人意思，积极地表现自己的主张。 10、 学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。

11、 尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，体会成 功的快乐。

12、 积极参加形式多样的艺术活动，愿意在集体面前大胆表现。 ● 大班上学期课程目标：

1、有基本的生活自理能力，养成良好的生活习惯，树立自立意识，独立完成日 常生活中的小事。

2、学习人与人相互关爱与协作，体验人与人相互交往、合作的需要和快乐。

3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，

动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护能力。

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