行规教案二年级下

行规课备课 第二学期第十三周

课题 教学目标 教学重点 教具准备 爱护花草护环境 １、教学学生要爱护花草树木。不摘花、不爬树、不攀折树枝等。 ２、见到别惹人损坏花草树木能劝阻。 不摘花、不爬树、不攀折树枝等。 教室内设计一个生物角或几盆花 １、指着教室里的花问学生，你喜欢花吗？ ２、种那么多的花草树木有什么用呢？ １、小组讨论。 种树，可以美化环境， ２、所以我们要爱护花草树木。 揭题：爱护花草护环境 1、同学们，我昨天收到了一个学生的来信，信上是这么说的……？ 2、想一想：他喜的是什么？愁的是什么？ 3、讨论板书： 不摘花、不爬树、不攀折树枝 １、你会怎样来帮助他呢？ 组织一支小队，定期进行宣传。 劝阻别人。 ２、班中的一个生物角，该如何使它生机勃勃呢？ 各小队讨论。 3、评选最佳创意奖。 花草树木是个宝，我们的生活少不了，祖国建设离不开。我们要爱护花草树木，珍惜我们美好的生活环境。 爱护花草护环境 不摘花、不爬树、不攀折树枝 明理 教导行 学过程 训练 小结 板书设计 行规课备课 第二学期第十四周

课题 教学目标 教学重点 教具准备 看见垃圾主动捡 １、从小爱劳动，长大才有用。 ２、看见垃圾主动捡。 我为集体作贡献，看见垃圾主动捡，干干净净过好每一天 准备一些小礼物 明理 在生活中，我们人人都喜欢干净、美丽的环境。小朋友们也一定希望生活在美丽的环境中。我们从小爱劳动，为自己的学习创造一个良好的环境。 教导行 学过程 训练 １、出示丽丽头像，介绍人物：丽丽是个爱整洁的孩子，每天要做好自己的个人卫生才上学。今天她也来上学了。 ２、讨论：你认为丽丽做得对吗？ ３、讨论板书： 地上有垃圾，要主动捡。 1、班中有许多同学像丽丽一样，能主动捡起地上的垃圾，你能说说他们的事迹吗？ 2、为这些同学发奖。 小结 我们要以丽丽为榜样，争做保护学校环境的好孩子。要像小蜜蜂那样的勤劳，为集体多做好事。 板书设计 看见垃圾主动捡 我为集体作贡献，看见垃圾主动捡，干干净净过好每一天 行规课备课 第二学期第十五周

课题 教学目标 教学重点 教具准备 兴趣课中培特长 认真上好每节兴趣课，扎扎实实学一门特长。 扎扎实实学好本领 小品、 启发谈话 1小朋友，今天老师邀请你们先来看一段英语小品。 你们觉得这两个小朋友表演得怎么样？ 2在我们班中还有很多小朋友有其他特长，他们为什么会有这么多的特长呢？ 原来他们都是学有余力时，再外出学习才学到这么多本领的。 3明确道理 1积极参加各门兴趣课。 2认真听讲，努力学习，取得优异的成绩。 3不随便缺席早退，有事要请假。 1展示书法作品，想一想，小朋友为什么写的这样好？ 2你喜欢上什么兴趣课，为什么？ 3讨论：你准备学习什么本领，怎样参加？ 明理 教学过程 导行 训练 小结 认真参加课外活动，扎扎实实学本领。 板书设计 兴趣课中培特长 认真参加课外活动，扎扎实实学本领。 行规课备课 第二学期第十六周

课题 教学目标 教学重点 教具准备 敬佩之人记心上 通过学习身边人物，了解别人身上的优良品德 我敬佩的人身上有很多优点，我们要学习他 故事，影片 1、每个人都自己心目中最敬佩的人，今天把你做的一朵小红花送给你的朋友，你会给谁呢？ 2、送花。 3、揭题：说说我最敬佩的人。 每个同学用一句话夸自己的最敬佩的人。 讨论，板书：诚实，勇敢，乐于助人，关心他人……听了同学们的话后，你有哪些启发？ １、 身边是你敬佩的人还有很多，当非典来临之际，护士、医生们就用他们的事迹谱写了一个个动人的故事。 ２、 你相对他们说些什么呢？ 明理 教导行 学过程 训练 小结 我们要善于表达自己的情感，学习周围每一个人生上的优点，那么自己也就会成为大家心目中最敬佩的人的。 板书设计 敬佩之人记心上 诚实，勇敢，乐于助人，关心他人……