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部编版小学三年级语文下册《古诗三首》教案

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  • 2025/5/4 23:52:11

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fàn róng xī yàn jiǎn (二)选词填空。

蒌蒿 河豚 鸭子 芦苇

( )在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经长满了( ),( )也开始抽芽了,而这恰是( )从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。 (三)我是小诗人,我会根据诗意写诗句。

1.燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 ______________________________________________________

2.山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

______________________________________________________

3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

______________________________________________________ (四)我会根据课文内容填空并完成题目。 ________江山丽,春风__________ 。 ________飞燕子, ________睡鸳鸯。

1.这首诗是( )代诗人( )写的一首五言绝句。 2.“泥融”是什么意思?

______________________________________________________

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3. 诗的前两句写了哪些景物来描写春天的景色?

______________________________________________________ 4.诗的后两句,哪个事物是动态描写?哪个事物是静态描写?一动一静,相映成趣。

______________________________________________________ 参考答案 (一)

融 泛 减 溪 燕

fàn róng xī yàn jiǎn

(二)鸭子 蒌蒿 芦苇 河豚 (三)

1.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 2.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (四)

迟日 花草香 泥融 沙暖 1.唐 杜甫 2.这里指泥土湿软。

3.写了迟日、江山、春风、花草这些景物。

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4. 燕子是动态描写,鸳鸯是静态描写。 八、板书设计参考

1 古诗三首

解题目——知作者——释词句——懂诗意——品诗味

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. fàn róng xī yàn jiǎn (二)选词填空。 蒌蒿 河豚 鸭子 芦苇 ( )在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了( ),( )也开始抽芽了,而这恰是( )从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。 (三)我是小诗人,我会根据诗意写诗句。 1.燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 ______________________________________________________ 2.山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。 ________________________

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