八年级上语文第二单元综合素质检测

23. 结合语境，写出你对加点词语的理解。（4分） “我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必．．．．须做到“没大没小”。” ．．．．

24. 本文艺术表现上的特点之一是细处落笔，小中见大。请概述一例。（2分）

三、写作（50分） 25. （50分）

父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示??

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟，文体不限。（2）不少于600字。（3）有真情实感，力求创新，不得套作抄袭。

八年级上语文第二单元综合素质检测答案

一、1. （1）àn （2）zhì （3）gān （4）huáng 2. “明”改为“名”；“缭”改为“潦”；“拔”改为“跋”；“己”改为“已” 3. C 4. C 5. B 6. A

7. 示例：让这泪化作一团火焰，为父亲抵御冬天的严寒。 8. 开放性试题，言之成理即可。注意观点明确，语言通顺。 二、（一）9. （1）震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。（2）粗拙：粗糙笨拙。 10. 外貌、动作、神态和语言描写。

11. 为写阿长使“我”大喜过望和“我”感到她确有伟大的神力做铺垫。

12. “这”指代阿长给“我”买《山海经》一事。因为别人不肯做，或不能做到的事，她却能够做到。

13. 她既有下层妇女的粗俗，又很愚昧；但心地善良、仁慈、乐于助人。阿长买来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣，乃至影响了他一生的文学创作。 （二）14. 写新屋落成后，父亲为此付出沉重的代价：人衰老了，身体也垮了。 15. 大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

16. 运用比喻的修辞，生动形象地写出父亲衰老了，表达了对父亲的疼爱与同情。

17. 反映出父亲生气而无奈的心理。生气自己当年很强壮，如今却连一担水都挑不动了，无奈于自己真的老了。

18. “我”和母亲为了照顾父亲的自尊心，尽量不扩大父亲闪腰的影响。

（三）19. 父亲不能用自己理想的模式塑造自己的孩子，应给孩子自由发展的空间，父子间要民主平等。意思对即可。

20. 绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。

21. 不同意，这些句子突出了“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点。

22. 承上启下的过渡作用。

23. 前一个“没大没小”指无教养，不分辈分；后一个的意思是民主平等。

24. 文中事例很多，举出一处即可。示例：比如第⑤段写我用汉语拼音给上幼儿园的儿子回信表明了“我”和儿子的关系也是不错的。 三、25. 参考中考作文评分细则。