部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

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二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。（略） 三、我会读。（略） 四、我会填。

1、我神州，称（中华），（山川美），（可入画）。 2、（黄河）奔，（长江）涌，（长城长），珠峰耸。 【达标练习】 一、选字填空。

风儿(吹) 月儿(明) 叶儿(落) 虫儿(鸣) 二、略。

2、《传统节日》学案

【学习目标】

1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。 【重点难点】

了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 【新知预习】 一、 我会读。

传统 张贴 元宵 祭祖 艾草 乞巧 牛郎 欣赏

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二、查找资料，我国有哪些传统节日？

【课堂探究】

探究1：课文讲了中国的几个传统节日？

【达标练习】

一、 给下列生字选择正确的读音。

饼（bǐn bǐng） 传（cuán chuán） 乞（qǐ qí ) 堂（táng dáng) 郎（náng láng) 赏（sǎng shǎng) 二、我会连。

传 元 乞 牛 月 欣

赏 饼 郎 巧 宵 统 三、背一背，填一填。

1.（ ）（ ）到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。 2.过端午，赛（ ）（ ），粽子（ ）（ ）满堂飘。 3.( )( )又是新春到，全家（ ）（ ）真（ ）（ )。

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参考答案

【新知预习】 一、 略

二、春节 元宵节等。 【课堂探究】

春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节【达标练习】

一、bǐng chuán qǐ táng láng shǎng 二、传统 元宵 乞巧 牛郎 月饼 欣赏 三、 1、春节 贴 放 2、龙舟 艾香 3、转眼 团圆 热闹

3.《“贝”的故事》学案

【学习目标】

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1、会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”等9个生字，会写“动物、贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等12个词语。

2、朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 3、能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的字。 【教学重点】

1、了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下结构中书写不同的特点。 2、从贝字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。 【自主学习】

一、读课文，回答问题。

1、通过阅读课文，我知道了，古代的贝壳可以 、 。 2、后来，“贝”成为一个字的偏旁，在文中出现了带“贝”偏旁的字有： 二、我会填。

“漂”是个多音字，我会选择正确的读音。

A：piāo B: piào

1、树叶漂( )在水上面，是蚂蚁的一只小船。 2、我的妹妹长得非常漂( )亮。

三、画一画你喜欢的贝壳，涂上美丽的颜色。

参考答案 【自主学习】

一、读课文，回答问题。

1、通过阅读课文，我知道了，古代的贝壳可以 当作饰品戴在身上 、 当

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