2018年广东省初中毕业生学业考试生物仿真模拟卷（一）

2018年广东省初中毕业生学业考试仿真模拟卷（一）

生 物

说明：1.全卷共6页，全部为单项选择题，每小题2分，满分为100分，考试用时为50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

1．珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（ ）

A．珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物 B．生石花是生物，病毒不是生物 C．智能机器人、钟乳石都是生物 D．珊瑚虫、生石花、病毒都是生物

2．地衣是由藻类植物与真菌共同生活在一起形成的，它们相互依赖，彼此有利．如图能表示它们之间随时间推移而发生数量变化关系的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙

3．人们研究动物行为所采用的主要方法是（ ） A．观察法和实验法 B．统计法和分析法 C．调查法和实验法 D．干扰法和刺激法

4．如图表示某一生态系统中四种生物所含有有机物的总量的比例．假设这四种生物只构成一条食物链．据图判断下列说法正确的是（ ）

A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 B．四种生物中含有毒物质最多的是甲

第1页（共13页）

C．该食物链中的生产者是甲 D．四种生物中含能量最多的是丁

5．如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，下列说法正确的是（ ）

A．①→②的过程中装片向左上方移动 B．②→③的过程中视野变亮了 C．④中可以清晰的看到细胞膜 D．③→④的过程中转动了细准焦螺旋

6．如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（

A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织 C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 D．由甲参与组成的生物体内的细胞都含有叶绿体

7．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，正确的是（ ） A．细胞分裂的结果是细胞体积增大 B．细胞分化可以形成不同的器官

C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

8．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ） A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．血液、肌腱、软骨和皮肤上皮都属于结缔组织

第2页（共13页）

）

C．人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D．多细胞生物体都具有细胞\\组织\\器官\\系统四个层次 9．下列结构不属于组织的是（ ） A．番茄果肉

B．洋葱表皮

C．玉米种子

D．黄瓜叶表皮

10．“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描述的植物及其结构特点正确的是（ ） A．藻类植物，没有根茎叶的分化 B．苔藓植物，茎中没有导管 C．藻类植物，有根茎叶的分化 D．苔藓植物，体内具有输导组织 11．分析如图，说法不正确的是（ ）

A．④和⑦能给种子的萌发提供营养 B．②不可能发育成⑧

C．当④受损时种子可能不会萌发 D．胚的结构包括①②③

12．下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）

A．将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是雌花

B．对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象，一粒玉米就是一个果实

C．绿色开花植物的花、果实和种子与植物的生殖有关，属于植物的生殖器官 D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

13．如图，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中消耗水分最多的表示的是（ ）

第3页（共13页）

A．① B．② C．③ D．④

14．从下面所有的材料和用具中选出用于“绿叶在光下制造有机物”实验的材料和用具（ ）

①盆栽的天竺葵 ②显微镜 ③生理盐水 ④碘液 ⑤酒精 ⑥酒精灯． A．①②④⑤

B．①③④⑤

C．①②③⑥

D．①④⑤⑥

15．科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时，得到的实验数据如图所示．对该数据的分析错误的是（ ）

A．光照强度为a时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为b时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同的原因是温度不同 C．光照强度为a～b时，曲线Ⅲ光合作用强度随光照强度增加而升高 D．光照强度为b～c时，曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度随光照强度增加而升高 16．生物的呼吸作用与人们的生产生活密切相关，下列有关叙述中正确的是（ ）

A．被水淹的农田及时排涝是为了促进植物根的呼吸作用 B．冰箱能较长时间保存食物是因为冰箱里没有细菌等微生物

C．储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是为了得到充分的氧气，促进植物的呼吸作用

D．萌发的种子温度升高，是因为呼吸作用释放了大量的二氧化碳

第4页（共13页）