(word完整版)初二物理机械运动练习题(答案解析)

第二章 答案及解析

1、分析：（1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．

（2）一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具，改进测量方法，选用精密的测量的仪器，多次测量求平均值．

解答：解：A、两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，由于每个人的估读数字不一样，所以测得的数值不一定相同；

B、一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，由于每次的估读数字不同，所以测得的数值不一定相同；

C、两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，由于每个人的估读数字不一样，不能确定其中至少有一个人测量方法错误；

D、两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，由于每个人的估读数字不一样，所以两人的测量方法可能都正确． 故选D．

点评：刻度尺是日常生活和物理实验中常用的测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法．

2、分析：刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子，以满足不同需要．

解答：解：裁判员要测量运动员的跳远成绩，成绩一般在十米左右，故最小刻度值达到1cm就比较适当，量程大于十米的皮卷尺就可以． 故选B． 点评：本题考查人们对身边常见的测量结果有所了解，能对结果的精确程度做出正确合理的判断，测量前先估测被测物体的长度，选择合适的分度值的刻度尺去测量，才能少走弯路，准确性高．

3、分析：长度测量时，读数要估读到最小分度值的下一位．

解答：解：该小组使用的是最小分度值为厘米的刻度尺，读数时要估读到厘米的下一位； A、6.2分米=62厘米，没有估读，故A不正确； B、62厘米，没有估读，故B不正确；

C、6.20分米=62.0厘米，估读到了厘米的下一位，故C正确； D、620.0毫米=62.00厘米，估读到毫米的下一位，故D不正确； 故选C．

点评：长度测量时要看清分度值，读数时要估读到分度值的下一位．

4、分析：“烟”由于质量较小，且具有流动性，因此很容易受风的影响而改变方向；而此题中，烟是竖直向上的，说明风并未对烟的方向造成影响，因此可判断，风与火车之间是相对静止的．

解答：解： 烟雾的主要成分是固体小颗粒，它具有一定的惯性，冒出时由于惯性会继续向

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前运动一段距离．但由于烟雾很轻，容易受气流的影响，因此，只有气流与火车的运动 状态相对静止时，烟雾才不会受到它的影响，据此可判断，风与火车运动的方向是相同的，速度也是相近的．D选项中说烟雾有惯性作用，是不合实际的，因为惯性 是物体的属性，不是一种作用．而B才是造成这一现象的原因，符合题意． 故选B．

点评：烟雾具有它的特殊性，这既有惯性同时又容易受风的影响，因此，判断其竖直向上冒出的原因，应综合考虑这两方面的因素．

5、分析：判断物体的运动情况，必须先选择一个标准作为参照物，参照物不同，物体的运动情况也会有所改变．

解答：解：乘客坐在火车中，看到窗外的另一火车向东行驶，如果乘客是以自己乘坐的车厢为参照物，则可能有以下几种可能：

一是乘客坐的火车相对地面静止，窗外的火车相对地面向东行驶； 二是乘客坐的火车相对地面向西行驶，窗外的火车相对地面静止； 三是乘客坐的火车相对地面向西行驶，窗外的火车相对地面向东行驶； 四是乘客坐的火车相对地同向东行驶，窗外的火车相对地面也向东行驶，但窗外的火车行驶速度快．

由此可见选项B、C、D说法都是正确的，A说法错误． 故选A．

点评：由该题可以看出，对于同一个物体，由于所选的参照物不同，物体的运动情况也是可能改变的．

6、分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．

解答：解：从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，即人相对于船的相对位置没有改变，故是选择船（轻舟）为参照物的． 故选B．

点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

7、分析：刻度尺读数时要先看清分度值，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

解答：解：图示刻度尺的分度值为1mm，末端刻度值为3.85cm，所以物体长度为3.85cm-2.00cm=1.85cm．

故答案为：1.83～1.86均为正确．

点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

8、分析：此题是利用累积法测物体的长度，当一个物体得长度太小无法测量时，可以测量

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n个相同物体的长度后除以n得一个物体的长度．要注意两点： （1）计算时要看清楚测量值，不要把数值代错；

（2）课本的页码数不是课本的张数，一张纸是两页． 解答：解：（1）课本的厚度是0.7cm，而不是0.72cm； （2）课本的张数是：178/2张；

课本厚度的正确算式是：0.7cm/(178/2)=0.007865cm；

故答案为：弄错课本的厚度和纸的张数，0.7cm/(178/2)=0.007865cm． 点评：此题主要考查计算时数据代入的准确性，只要认真分析就不会错．

9、分析：读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．

解答：解：停表中的小表盘是以分钟为单位的，每一格表示0.5分钟；大表盘是以秒为单位的，每一小格表示0.1s；

小表盘的指针在3分钟到4分钟之间，且超过3.5分钟，大表盘的指针在38.3秒． 故答案为：3；38.3．

点评：此题考查的是停表的读法，停表在实验室中用到的比较多，需要掌握其用法．

10、分析：刻度尺是最常用的测量长度的基本工具，在使用前首先弄清楚刻度尺的量程、分度值、观察零刻度 线是否磨损，使用中要按正确的使用方法操作避免产生错误，为了数据的准确性需要估读到分度值的下一位，由于测量仪器的精确度所限，会产生误差，为了减小误 差，可以采用多次测量取平均值的方法． 解答：解：刻度尺的正确使用：

（1）刻度尺要放正有刻度的一边要紧靠被测物． （2）读数时视线要和尺面垂直．

（3）要估读到分度值的下一位，并记下数值和单位． （4）多次测量取平均值作为最后的测量结果． 故答案为：

（1）正；紧靠；（2）垂直；（3）分度值；数值和单位；（4）平均值．

点评：正确使用刻度尺测量长度是基本的操作技能，必须熟记正确的使用方法．

11、分析：①“坐地日行八万里”是毛泽东《七律?送瘟神》中的诗句，本意是人坐地（不动），但每昼夜随地面运行八万里路程．

②把地球绕太阳一周的轨道近似看成圆，轨道半径1亿5千万公里，地球绕太阳一周按365天计算，连接日地的半径每天绕过的圆心角约1度，于是地球运行的路程（弧长）=2πR/365=250万公里=500万里！

即地球上的人相对于太阳日行500万里，而不是8万里．

③考虑到地球的自转，“坐地”的人相对于地心（地轴）日行路程是多大呢？地球赤道半径约6371公里，地球自转一周，人行的路程为周长值：2πr=2π×6471公里=40100公里=80200里．

解答：解：人“坐地”（不动），相对地面是静止的，显然参照物不是“地面”；考虑到地球的自转，“坐地”的人相对于地心（地轴）日行路程是多大呢？地球赤道半径约6371公里，地

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球自转一周，人行的路程为周长值：2πr=2π×6471公里=40100公里=80200里． 由此看出，“坐地日行八万里”的参照物是地轴． 故答案为：地轴，人．

点评：此题如果不经过计算，只看到“坐地”的人是运动的，则参照物可能会选择太阳． 解决此题需要考虑到地球的自传和公转，并且掌握一定的地理知识．

12、分析：（1）根据冒得烟可以判断有西风，再根据小车上的小旗子，判断小车的运动情况． （2）采用参照思想和假设方法．

解答：解：冒烟情况可以判断有西风．

（1）甲车：①当甲车不动时，小旗子受西风的影响，被刮向东方； ②当甲车向西行驶时，由于车速和西风都会使小旗子刮向东方； ③当甲车向东行驶时，由于车速小于风速，小旗子还是刮向东方．

（2） 乙车：小旗子和烟的飘动方向不同，乙车一定运动，乙车向东或向西运动．假设乙车向西行驶，由于车速和西风都会使小旗子刮向东方，与图不一致假设错误．假设 乙车向东行驶，当车速使小旗子向西刮，西风使小旗子向东刮，如果车速大于风速时小旗子还是刮向西方．符合题意，假设正确． 故答案为：西；静止；西． 点评：（1）根据房子做参照物，首先判断风向，再判断小旗子在东风和车速的共同作用下，判断小车运动情况．

（2）假设方法经常运用到解题中．

13、分析：相对于地面向相同方向运动的物体，如果以速度快的物体为参照物，运动慢的就向后退，如果以慢的为参照物，运动快的物体仍然向原方向运动．如果两个物体的运动速度相同，则两个物体相对静止． 解答：解：甲看见乙乘坐的汽车静止不动，说明甲和乙是相对静止，即相对与地面速度相同；乙看见丙乘坐的汽车离自己远去，说明相对应地面丙车的速度大于乙车；丙看见甲乘坐的汽车在后退，更进一步证明丙的速度大于甲．故以地面为参照物丙的速度最大． 故答案为：丙．

点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

14、分析：判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的．

解答：解：“楼要倒了!”，被研究的物体是楼房，楼房和地面（自己）没有发生位置的改变，以地面（自己）为参照物，大楼是静止的．

一大片乌云飞快地飘过大楼上空，大楼和乌云之间发生了位置的改变，以乌云为参照物，大楼是运动的，所以造成“楼要倒了!”的错觉． 故答案为：乌云；运动．

点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．

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