部编人教版三年级语文下册第一单元检测卷(附答案)

C．因为春雨是红色和紫色的。 D．因为春雨会变色。

2．根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答问题。(10分)

(1)春雨________在草地上，草就绿了；春雨________在柳树上，柳枝也绿了；春雨________在桃树上，桃花红了；春雨________在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。(4分)

(2)你能否再写几个表示动作的词？(至少写3个)(6分)

________________________________________________________ 3．简答题。(9分，每小题3分)

(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。

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(2)短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

__________________________________________________________________________________________________________________ (3)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。

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第三部分：习作表达(30分)

校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的________树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。

要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。②注意把字写工整。③不少于300字。

参考答案：

第一部分：积累运用

一、1.D 2.C 3.D 4.C 5．(1)C (2)A (3)B (4)D 6．D 7.C 二、示例：剪刀一样 光彩夺目 伶俐可爱

旷亮无比 乌黑 嫩黄色

三、1.荡漾 2.飘荡 3.轻快 4．轻巧 5.灵敏 6.灵活 四、1.春风花草香 沙暖睡鸳鸯

2．日出江花红胜火 能不忆江南 3．一个个碧绿的大圆盘 4．花大姐 独角仙 挂大扁儿 5．(1)示例：荷花真美啊！ (2)小燕子由南方飞来。 五、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

第二部分：阅读理解

1．(1)C (2)B (3)D (4)A 2．(1)落 淋 洒 滴 (2)示例：拍、打、敲等。

3．(1)我认为，还能把春雨比作一根根银针。

(2)我认为春雨是五颜六色的，它把大地上的植物都染上了颜色。

(3)我喜欢春雨。因为春雨滋润了万物，使沉睡的大地苏醒了，带来了万紫千红的春天。

第三部分：习作表达

思路点拨：本次习作要求写校园里的你最熟悉的一种树。写之前要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，是什么样的。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎么样的。可以将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。

例文略。