最新人教版四年级下册数学第五单元《三角形》测试卷及答案

第五单元测试卷

1.填一填。

（1）如图，三角形ABC是（ ）三角形，BC边上的高是（ ），BD是（ ）边对应的高。

（2）等边三角形的每个内角都是（ ）°，如果它的一条边长是12厘米，那么它的周长是（ ）厘米。

（3）一个等臒三角形的一个底角是20°，它的顶角是（ ），按角分，这个三角形也是（ ）三角形，

（4）三角形ABC的一个内角是30°（如图），截去这个角，剩下图形的内角和是（ ）。

（5）一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是6厘米和19厘米，第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米。 2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一-定是锐角三角形。（ ） （2）有一个钝角三角形，它的两个锐角分别是32°和64°。（ ） （3）直角三角形只有一条高。（ ）

（4）小明用4厘米、5厘米和9厘米长的三根小棒能围成一个三角形。（ ） 3．选择。（把正确答 案的字母填在括号里）

（1）下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是（ ）。

1 / 4

A． B. C.

（2）用4个完全一样的等边三角形可以拼成一个（ ）。

A.平行四边形 B.长方形 C.梯形

（3）小敏从学具盒里拿出了两根小棒，长度分别是8厘米和5厘米，她还需要拿出一根（ ）厘米长的小棒才能围成一个三角形。

A.2 B.3 C.4

（4）如果一个三角形中，较小的两个角的和小于最大的角，则这个三角形是（ ）。

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形

（5）如图是一个等边三角形和一个直角三角形拼成的图形，拼成的图形的周长不可能是（ ）厘米。

7厘米

A.21 B.22 C.24

（6）在探究四边形的内角和时，芳芳把四边形分成4个三角形（如图），则4个三角形的内角和与四边形的内角和相比，（ ）。

A.多了180° B.多了360° C.相等

4.选择合适度数的角组成三角形，填在相应的括号里。（每个角只能用一次）

80° 60° 30° 100° 25° 90° 65° 55° 31° 69° 锐角三角形：（ ） 直角三角形：（ ） 钝角三角形：（ ） 5.用一根长30厘米的细铁丝围成三角形。

2 / 4

（1）如果围成一个等边三角形铁框，它的一条边长是多少厘米？

（2）如果围成一个底边长为8厘米的等腰三角形铁框，它的一条腰长是多少厘米？

（3）能围成一个两条边长分别是16厘米和9厘米的三角形铁框吗？

6．

（1）右图中，已知∠1 =45°，∠2 =60°，请求出∠4的度数。

（2）认真观察，∠4的度数和∠1、∠2的度数之间有什么关系？为什么？

7．数一数，下面图中三角形的个数。

（ ）个

（ ）个

8．剪去四边形的一个内角，剩下图形的内角和是多少度？（要考虑不同的情况哦）

3 / 4

参考答案

1.（1）直角 AB AC

（2）60 36 （3）140° 钝角 （4）360° （5）24 14 2. × × × × 3.B A C C A B 4.锐角三角形：80° 31° 69° 直角三角形：90° 60° 30° 钝角三角形：100° 25° 55° 5.（1）30÷3＝10（厘米） 答：它的一条边长是10厘米 （2）（30－8）÷2＝11（厘米） 答：它的一条腰长是11厘米。

（3）30－16－9＝5（厘米） 5＋9＝14（厘米） 14＜16所以不能。 6.（1）∠3＝180°－（45°＋60°）＝75°

∠4＝180°－75°＝105°

（2）∠4的度数等于∠1与∠2的度数之和。

因为∠1 ＋∠2＋∠3＝180°，∠3＋∠4＝180°，所以∠1＋∠2＝∠4。 7.8 15

8. 剩下的图形是三角形时，如图①，所求内角和是180°。剩下的图形是四边形时，如图②，所求内角和是360°。剩下的图形是五边形时，如图③，所求内角和是540°

图① 图② 图③

4 / 4