生物统计学习题集

生物统计学

姓名： 班级： 学号：

第一章 概论

一、填空

1 变量按其性质可以分为_______变量和_______变量。 2 样本统计数是总体_______的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断_______的一门学科。 4 生物统计学的基本内容包括_______、_______两大部分。 5 统计学的发展过程经历了_______、_______、_______3个阶段。 6 生物学研究中，一般将样本容量_______称为大样本。 7 试验误差可以分为_______、_______两类。 二、判断

（ ）1 对于有限总体不必用统计推断方法。 （ ）2 资料的精确性高，其准确性也一定高。

( ) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。 （ ）4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。 三、名词解释 样本 总体 连续变量 非连续变量 准确性 精确性

第二章 试验资料的整理与特征数的计算

一、填空

1 资料按生物的性状特征可分为_______变量和_______变量。 2 直方图适合于表示_______资料的次数分布。

3 变量的分布具有两个明显基本特征，即_______和______。

4 反映变量集中性的特征数是_______，反映变量离散性的特征数是_______。

5 样本标准差的计算公式s=_______。 二、判断

( ) 1 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。 ( ) 2 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。 （ ）3 离均差平方和为最小。

（ ）4 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。 （ ）5 变异系数是样本变量的绝对变异量。 三、 名词解释 资料 数量性状资料 质量性状资料 计数资料 计量资料 普查 抽样调查 全距（极差） 组中值 算数平均数 中位数 众数 几何平均数 方差 标准差 变异系数

四、单项选择

（ ）1 下面变量中属于非连续性变量的是_______。 A 身高 B 体重 C 血型 D 血压

（ ）2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成_______图来表示。

A 条形图 B 直方图 C 多边形图 D 折线图 （ ） 3 关于平均数，下列说法正确的是_______。 A 正态分布的算术均数与几何平均数相等 B 正态分布的算术平均数与中位数相等 C 正态分布的中位数与几何平均数相等

D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等 （ ）4 如果对各观测值加上一个常数a，其标准差_______。 A 扩大a倍 B 扩大a倍 C 扩大a2倍 D 不变

（ ）5 比较大学生和幼儿园孩子身高变异度，应采用的指标是_______。 A 标准差 B 方差 C 变异系数 D 平均数 五、计算

1 现有50枚受精种蛋孵化出雏鸡的天数资料（表2-7）, 试作次数分布表和次数分布表图。表2-7

21 20 20 21 23 22 22 22 21 22 20 23 22 23 22 19 22 23 24 22 19 22 21 21 21 22 22 24 22 21 21 22 22 23 22 22 21 22 22 23 22 23 22 22 22 23 23 22 21 22

2 证明离均差的平方和为最小，即设a为x以外的任何数值，则??x?x?＜

22??x?a ?

3 10头母猪第一胎的产仔数分别为9，8，7，10，12，10，11，14，8，9头。试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、极差、方差、标准差和变异系数。