苏教版小学语文五年级下册《古诗两首》作业测评

5古诗两首

基础积累大巩固 一、看拼音，写词语。

tái xiǎn xiǎo k?u chái fēi lí ba ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给加点字选择正确读音，用“——”画出。

印出（yìn yìng） 屐（jī zhī ）齿 寻找（xún xǘn） ．．． 应怜（yīng yìng） 柴扉（fēi fēn） 一径（jìng jìn） ．．．三、先解释带点的字，再写出诗句的意思。 1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉不开。 怜： 扣：

2.儿童急走追黄喋，飞入菜花无处寻。 走： 寻：

阅读能力大提升 四、根据课文内容填空。

1.《游园不值》的作者是（ ）代诗人（ ）。诗中描写春光美好诗句的是（ ）。

2.《宿新市公店》的作者是（ ）代诗人（ ）。诗中写儿童活动的诗句是（ ）。像这样的诗句还有很多，如（ ）。 五、阅读古诗，完成练习。

村居 【清】 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1.诗歌用一个“____”字，一个“___”字把静止的杨柳人格化了。 2.诗歌描写出一幅怎样的画面？

3.这首诗，前面两句描写景物，后面两句描写人物。请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。

思维创新大拓展 六、下列哪些诗句运用了动静结合的手法？在相应的诗题旁边的括号里打“√”。 独坐敬亭山 （ ） 题西林壁（ ）

众鸟高飞尽，孤云独去闲。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 相看两不厌，唯有敬亭山。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 鸟鸣涧（ ） 登鹳雀楼（ ） 人闲桂花落，夜静春山空。 白日依山尽，黄河入海流。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 欲穷千里目，更上一层楼

参考答案 基础积累大巩固 一、苔藓 小扣 柴扉 篱笆

二、yìn jī xún yīng fēi jìng

三、1.怜惜 敲打 也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。2.跑 寻找 儿童快速跑着追赶蝴蝶，可是蝴蝶飞到了菜花之中，无处寻找。 阅读能力大提升 四、1.宋 叶绍翁 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2.宋 杨万里 儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

五、1.拂 醉2.在江南二月的自然风光里，儿童们放学归来高高兴兴地放着风筝。3.江南的早春二月，草木萌发，黄莺飞舞；碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻地拂着堤岸，就像沉醉在烟雾般的春色之中。 思维创新大拓展 六、《独坐敬亭山》、《鸟鸣涧》（√）