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2018-2019学年河南省洛阳市五校联考八年级(下)期中数学试卷

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  • 2025/5/4 10:51:33

Q(0,);即可得出结果.

本题考查了平行四边形的性质、坐标与图形性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明△AOD是等边三角形是解题的关键. 16.【答案】解:(1)原式==-2;

-)÷-2×× (2)原式=(3=÷ =. 【解析】

(1)先根据二次根式的除法法则运算,然后化简即可;

(2)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并后利用二次根式的除法法则运算.

本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍. 17.【答案】2

【解析】

解:选择的是图2,

证明:∵S大正方形=c2,S大正方形=4S△+S小正方形=4×ab+(b-a)2,

22∴c=4×ab+(b-a), 222

整理,得2ab+b-2ab+a=c, 222∴c=a+b.

故答案为:2,

直接利用图形面积得出等式,进而整理得出答案.

此题主要考查了勾股定理的证明,正确表示出图形面积是解题关键.

第13页,共17页

18.【答案】解:过O作OG⊥DC, ∵△OEF是等边三角形, ∴EG=GF,∠FEO=60°,OE=EF=OF, ∵点E,F是DC的三等分点, ∴DE=EF=FC, ∴DE=OE, ∴∠ODE=30°, ∴DG=,

∵矩形ABCD,

∴DB=AC=2OA=2OD=12, ∴DG=3, ∴DC=AB=6, ∴EF=2, 故答案为:2 【解析】

过O作OG⊥DC,利用等边三角形的性质和矩形的性质以及含30°的直角三角形的性质解答即可.

此题考查矩形的性质,关键是利用等边三角形的性质和矩形的性质以及含30°的直角三角形的性质解答.

,乙直升机的航向为北偏西65°, 19.【答案】解:∵甲直升机航向为北偏东25°+65°=90°∴∠ABO=25°, ∵OA=20,OB=180×=12, ∴AB===16,

∵16÷=240海里,

答:乙直升机的飞行速度为每小时飞行240海里. 【解析】

+65°=90°根据已知条件得到∠ABO=25°,根据勾股定理即可得到结论. 本题考查了解直角三角形-方向角问题,正确的理解题意是解题的关键. 20.【答案】证明:连接AC交BD于O,如图所示:

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC,OB=OD,AB=CD,AB∥CD,

第14页,共17页

∴∠ABM=∠CDN, ∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AEB=∠CFD=90°, ∴∠ABM+∠BAE=90°,∠CDN+∠DCF=90°, ∴∠BAE=∠DCF,

∵AM与CN分别是∠BAE与∠DCF的平分线, ∴∠BAM=∠DCN, 在△ABM和△CDN中,∴△ABM≌△CDN(ASA), ∴BM=DN, ∴OM=ON, 又∵OA=OC,

∴四边形AMCN是平行四边形. 【解析】

连接AC交BD于O,由平行四边形的性质得出OA=OC,OB=OD,AB=CD,AB∥CD,由ASA证明△ABM≌△CDN,得出BM=DN,证出OM=ON,即可得出结论.

本题考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定和性质,利用平行四边形的性质,获得全等的条件是解题的关键. 21.【答案】解:(1)(2)原式==-1 =10-1 =9;

(3)原式=(=(-=2120-100 =2020. 【解析】

-1+-+2-+++…++-+=-1;

-)(+…++-) )(+)

(1)利用前面的规律写出下一个等式; (2)利用题中的等式规律得到原式=-1;

(3)先分母有理化,然后把括号内合并后利用平方差公式计算.

本题考查了二原式=次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然

第15页,共17页

后合并同类二次根式即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍. 22.【答案】(1)证明:如图1所示:

∵在RI△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4cm, ∴AB=AC=4cm,

当t=(4-2)s时,AP=(4-2)=4-4, ∴BP=AB-AP=4cm, ∴BP=BC, ∵PD⊥AB,

∴∠BFD=∠C=90°, 在Rt△BCD和Rt△BPD中,,

∴Rt△BCD≌Rt△BPD(HL); (2)解:如图2所示:

∵PD⊥AB,当S△APD=3S△BPD时,AP=3BP, 即t=3(4-t), 解得:t=3,

∴当t为3s时,S△APD=3S△BPD. 【解析】

(1)由勾股定理得出AB=AC=4cm,当t=(4-2)s时,AP=4-4,得

出BP=AB-AP=4cm=BC,由HL证明Rt△BCD≌Rt△BPD即可; (2)当S△APD=3S△BPD时,AP=3BP,由题意得出方程,解方程即可. 本题考查了全等三角形的判定、等腰直角三角形的性质、勾股定理等知识;熟练掌握等腰直角三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键. 23.【答案】解:(1)∵∴OA=5,OD=12,

2222

∴OA+OD=5+12=169, ∵AD=13, ∴AD2=169,

222

∴OA+OD=AD, ∴∠AOD=90°, ∴AC⊥BD,

∴平行四边形ABCD是菱形; (2)过F作FG⊥BD于G,

+(OA-5)2=0,

∵DE∥AC,AC⊥BD,

第16页,共17页

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Q(0,);即可得出结果. 本题考查了平行四边形的性质、坐标与图形性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明△AOD是等边三角形是解题的关键. 16.【答案】解:(1)原式==-2; -)÷-2×× (2)原式=(3=÷ =. 【解析】 (1)先根据二次根式的除法法则运算,然后化简即可; (2)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并后利用二次根式的除法法则运算. 本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍. 17.【答案】2 【解析】 解:选择的是图2, 证明:∵S大正方

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