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东北师范大学《课程与教学论》15春在线作业1满分答案
一、单选题
1. 我国的传统教育很重视（ ）的教学。 A. 基础知识，基本技能 B. 过程 C. 方法 D. 体验
正确答案: A
2. 杜威关于课程与教学统一的实质是: A. 阶段性原则 B. 连续性原则 C. 序列性原则 D. 统一性原则
正确答案: B
3. （ ）是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要，所确定的有关课程应该如何设计，应该达到什么样的水平和标准的想法。 A. 理想课程 B. 理解课程 C. 文件课程 D. 经验课程
正确答案: A
4. 以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？ A. 问卷调查 B. 访问调查 C. 实验研究 D. 参与观察
正确答案: D
5. 在非指导性教学中，教师是作为( )存在的 。 A. 先知者 B. 管理者 C. 促进者 D. 指导者
正确答案: C
6. 主张”教育即生活”的是哪一个学者? A. 杜威 B. 维根斯坦 C. 皮得思 D. 尼尔
正确答案: A
7. 斯塔弗比姆提出的评估模式是 . A. 目标游离模式 B. 对手模式 C. 应答模式 D. CIPP模式
正确答案: D
8. “非指导性教学”模式的创立者是 A. 斯金纳 B. 赞可夫 C. 罗杰斯 D. 布鲁纳
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