北师大版八年级下册-三角形手拉手模型-专题讲义(无答案)教学教材

2.如图1，在四边形ABCD中，BA=BC，∠ABC=60°，∠ADC=30°，连接对角线BD. （1）将线段CD绕点C顺时针旋转60°得到线段CE，连接AE.

①依题意补全图1；

②试判断AE与BD的数量关系，并证明你的结论；

（2）在（1）的条件下，直接写出线段DA、DB和DC之间的数量关系；

（3）如图2，F是对角线BD上一点，且满足∠AFC=150°，连接FA和FC，探究线段FA、FB和FC之间的数量关系，并证明.

（图1） （图2）

3．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=CD，∠ACD=α，将线段CD绕点C顺时针旋转90°得到线段CE，连接DE，AE，BD． （1）依题意补全图1；

（2）判断AE与BD的数量关系与位置关系并加以证明；

（3）若0°＜α≤64°，AB=4，AE与BD相交于点G，求点G到直线AB的距离的最大值．请写出求解的思路（可以不写出计算结果）． ．．．．．．．．．

C类

1:已知：PA?2,PB?4，以AB为一边做正方形ABCD，使P、D两点落在直线ABo的两侧。（1）如图，当?APB?45时，求AB及PD的长

（2）当?APB变化， 且其它条件不变时，求PD的最大值，及相应的?APB的大小

方法总结：

手拉手辅助线构造方法：