小学语文三年级下册第七单元测试题

小学语文三年级下学期第七单元质量检测题 时间： 姓名： 等级：

一、基础知识 1、看拼音，写词语。

qī hēi wǎn xiá bí zi wú yǐng wú zōng ( ) ( ) ( ) ( ) zhuàng guān yóu yù shuì jiào míng bù xūchuan （ ）（ ） （ ） ( ) 2、比一比，再组词，要认真哦。

辩（ ） 综（ ） 掏（ ） 竖（ ） 辨（ ） 踪（ ） 淘（ ） 坚（ ） 3、多音字注音组词。

系 ( ) 处 ( ) 背 ( ) ( ) ( ) ( ) ４、将下面的词语补充完整。

（ ）（ ）如生 （ ）（ ）在目 （ ）（ ）是道 （ ）（ ）有味 蒸蒸（ ）（ ） 滔滔（ ）（ ） （ ）（ ）虚传 爱不（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 5.修改错字。

面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ） 峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ） 6、修改病句。

⑴ 正在认真地出黑板报。

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⑵ 她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！

⑶ 时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。

7．我能将下面的名句补充完整。

，天涯若比邻。

久旱逢甘雨， 。 千里送鹅毛， 。 岁寒知松柏， 。

我自己还能写一句： 。 二、阅读理解

（一）阅读《卖木雕的少年》片段，回答问题。

我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”

“啊，不，路太远，这个太重??”我有些语无伦次。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

??

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

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题 号 1 2 3 4 5 6 7 阅 读 正 确 率

少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！” 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 1、照样子写词语。

一模一样

2、用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“～～” 划出“我”

犹豫的原因。

3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾 ；“我”也遗憾 。

4、我是这样理解“我们是朋友！”的： 5、我要夸夸那个黑人少年： 。

(二)阅读下面的短文，回答问题。

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

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沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂 对着大海喊 谢谢你 你送给了我这么好的礼物

1、在短文中找出合适的词语填在括号里。

（ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的碎石 （ ）的阳光

2、根据意思写出文中的词语。

⑴、色彩鲜艳繁多。 （ ） ⑵、形容高兴到了极点。 （ ） ⑶、没有边际，看不清楚。 （ ） 3、给短文最后一句话加上标点。 4、写出“金沙滩”这个名字的由来。

5、第一自然段中，作者主要通过描写（ ）、（ ）、（ ）和（ ），具体描写了大海美丽的景象。

６、在文中用“——”划出一个打比方的句子。这句话把 比作 。

７、我最喜欢文中的一句话是：

。喜欢的原因是： 。

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评分标准：答案：略

一．基础知识： 1.16分 2.8分 3.6分 4.9分 5.6分 6.6分 7．10分 二．阅读 （一）16分 （二）19分 卷面：4分

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