沉潜作文讲评

25.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？

纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。

在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。

人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

一、初读材料，明确材料类别

中心词类型——材料围绕着中心词展开类型 找到材料的中心词、关键词

南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？

纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。 在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。

人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

二、借助材料理解中心词的内涵：

南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，（不利于上岸的外在因素1）企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀（不利于上岸的自身条件2），如何从水中上岸？

第一层：提出问题——面对种种不利条件，企鹅如何克服这些不利因素上岸？ 纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。

在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。//潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大， //企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线//。

这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效（关键句，揭示实质）。

第二层：借助企鹅登陆的过程，揭示其成功登陆的原因——为了蓄势，拼力沉潜，最终积聚了力量、壮大自己。

人生何尝不是如此（类比性立意，同时，寓意型材料）？企鹅的沉潜（关键词）原则一定能给你一些启示（立意核心）。

第三层：由物及人，类比联想。进一步表示材料的性质：围绕中心词展开的寓意型材料。

材料的核心意思：在条件不成熟时，沉潜是为了蓄势，看似笨拙，实际颇有成效。 ——沉潜可以积蓄力量，最终企鹅借助在沉潜中所积聚的力量而顺利上岸。

“沉潜”的意思可以理解为：

字面意思：沉下去，潜在水下的一种行为。

沉潜的目的为了蓄势，所以，沉潜的过程也是蓄势的过程。

深层意思：沉下心气，潜心研究、深入钻研；不急着显露，不急着表现、证实自己，不急着获取。

与“沉潜”密切相关的“蓄势”：蓄积力量，厚积薄发，养精蓄锐，积累努力（都应该关涉到实力的累积）

提醒：

1．中心词应该有多重理解，但是，要在审读中，借助材料，把准核心词在材料中的内涵。

2.既然“沉潜”是中心词，那么，全文就应该紧紧围绕“沉潜”展开。

三、把准物的特点，由物及人，理解材料的寓意。

（1）南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀 ——不利于目标实现的种种因素（困境+实力不足，必须沉潜的原因）

（2）在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜 在力量不足于上岸时，企鹅并没有急着、挣扎着浮上水面，爬上岸，而是拼力沉下水面，

潜到水下。

——人在力量不够强大，时机不够成熟时，不要急功近利，急于求成，而是要让自己沉下心来，沉入到自己的工作领域中，去潜心研究、潜心钻研，以积聚实力。 （3）潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大。

——拼力沉潜的效果：越沉得住气，做出的努力越多、钻得越深，获取的力量越大——量的积累，蓄势，厚积薄发。

（4）企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。 ——沉潜到适当的深度，企鹅顺利而优美地上岸。沉潜的深度决定企鹅跃出水面的高度。 沉潜的过程就是蓄势的过程，沉潜的深度人生的高度。一个人越能沉住心气，潜入到自己的书斋、工作、学习中，不浮躁、不急功近利、不急于求成，那么，他积累的力量越大，他蓄积的势越足，最终会因厚积薄发而腾空跃起，一鸣惊人。

（5）这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效 ——看起来，“沉潜”的行为背离了向上登陆的目标，与目标渐行渐远，而事实上，却富有成效：积蓄的力量，壮大了自己，最终一跃而出，获得巨大成功。 提醒：

1.把准物的特点，展开类比联想，有利于准确把握寓意；

2.认真审读材料，读懂材料的重心，让自己的论据与材料形成类比，有助于写作切题。

通过解读材料，材料包含了以下要素：

沉潜的原因（力量不足、条件不成熟、处在困境）+沉潜的目的（是为了蓄势，是为了量变到质变，是为了厚积薄发——必须落到蓄势）+沉潜的行为（为了蓄势，做了什么）+沉潜的结果（蓄足势力，一举成功）

四、明确观点，展开联想

1.观点鲜明，开门见山 人生何尝不是如此（类比性立意）？企鹅的沉潜（关键词）原则一定能给你一些启示（立意核心）。

看看下面的观点句，说说你的看法：

（1）学会沉潜，在人生路上划下成功的完美弧线 （2）惟有沉潜，而后方能腾空 （3）拼搏蓄势铸造成功

（4）没有一段漫长的沉潜岁月，人生最终也不会出现辉煌

（5）我们有的是时间，只要静下心来默默付出与等待，总有一天我们也能登上那成功的巅峰

（6）我想人也是如此，我们也许没有十分优秀的天分，但我们可以积蓄知识，积蓄能量，然后奋力一搏达到目标

（7）在沉默中慢慢地积蓄着自己的能量，在黎明破晓之际迸发出最闪耀的光

——以上几句都是习作中的观点句，首先应该肯定的是这些同学懂得开门见山亮观点，让自己的议论说理有方向、有目标。 —— (1)、(2)、（4）是围绕着中心词“沉潜”来提炼观点，值得肯定，不足在于表达上不够严谨、客观，太过绝对；其它几句是偏向“蓄力”来提炼观点；第（3）句很随意地扯进了“拼搏”，从材料中企鹅的行为看不出“拼搏”的涵义；第（5）的“付出与等待”不能对准“沉潜”或“蓄势”的内涵。 展开联想，列举典型有效的论据，力求论据丰富多彩。 事实论据

李安、莫言、杰克·伦敦、范冰冰、陈寅恪、卡梅伦、勾践、刘翔、司马迁、托尔斯泰等等

例1：当然，人生不如意，有时并不仅仅因为力量不足，而是时机、境遇不至。同样，时机未到、境遇困窘时，也需要沉潜，积蓄更多的力量，为质的飞跃造势。（分论点二）导演李安，初到美国时，没有工作，没有收入，全家只靠妻子一人的收入维持（“沉潜”的原因）。他只能在家带孩子做家务。在这期间，李安深入解读剧本，埋头创作剧本、认真研究摄影（“沉潜”的行为），最终，他厚积薄发，凭着自己对电影创作的深入理解（“沉潜”蓄势，积蓄了力量），一举拍成电影《少年的奇幻漂流》，获得奥斯卡金像奖导演奖（“沉潜”的效果）。

例2：莫言在获诺奖之前并不被众人所知。那时他名声不响，作品也少有出名，很少有人能接受他的作品。（“沉潜”的原因）但他不急不躁，不像一些作家那样为了迎合市场而违心写作，而是抱着“沉潜”的态度，深深扎在文学创作的领域中。他学习了西方的《魔幻现实主义文学》，将其钻透嚼烂，吸取精华，并深入到百姓生活中去，寻找创作原型，体验生活，不断丰富自己对生活的理解，不断加深对创作的积淀。（“沉潜”的行为，“沉潜”蓄势）正由于他如此潜入文学与生活中，最终形成自己独特的风格，创作出系列魔幻现实小说，并凭着《蛙》而一举夺得诺贝尔文学奖。正是因为莫言的静心“沉潜”，他收获了人生的辉煌（“沉潜”的效果）。

道理论据

例1：尼采曾说：“人的情况与树一样，愈是想向高处、明处，就愈要向下、向泥土、向深处。” 例2：尼采曾说：“人与树相似，他的枝与叶越要向高处生长，他的根便越要深入泥土之下，往低处，往暗处。”确实如此，人只有拥有了往低处、往暗处沉潜时获取的能量，才能获得枝繁叶茂的人生。 例3：拜伦所说：“越是长久的蛰伏，越会带来让人意想不到的光彩。” 清代学者金兰生说：“把意念沉潜得下，何理不可得；把意志奋发得起，何事不可为。” 生活联想