人教版化学必修一全套导学案 - 图文

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第1课时

主备人： 备课时间： 上课时间： 备课组长签字： 知识与技能

1、学会从多角度、依据不同标准对物质进行分类；

2、知道“交叉分类法”和“树状分类法”这两种常用的分类方法； 3、能够根据反应物、生成物的种类和类别把化学反应分类。 过程与方法

能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类； 情感态度与价值观

感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法； 重点难点

常见化学物质及其变化的分类方法感态度与价值观 教学过程 一、自主学习

简单分类法及其应用 ：

初中化学中主要物质：氧气、氮气、水、氢气、碳、二氧化碳、甲烷、酒精、醋酸、铁等进行分类。试写出相关的分类标准和包括的物质，例如，分类标准：常温下是气体，包括的物质有：O2 N2 H2 CO2 CH4

（1）分类标准：具有可燃性的物质，包括的物质有： H2 、 CH4、 酒精 （2）分类标准：______________________，包括的物质有：甲烷、酒精、醋酸

（3）分类标准：___________________________，包括的物质有：________________ 根据物质的组成和性质，无机化合物可分为______、______、______、_______等；根据反应的形式和反应物、生成物的种类，化学反应可分为_______反应、_______反应、_______反应、______反应四种基本类型，

1、交叉分类法：由于_______________不同，同一事物可有多种分类方法。

（1）酸可分为一元酸、二元酸、三元酸??；也可以根据酸分子是否含有氧原子分为含氧酸和无氧酸。 将盐酸、硝酸、硫酸、氢硫酸(H2S)按不同标准进行分类。

含氧酸：_______________无氧酸：___________；一元酸：______________二元酸：_______________

（2）盐可根据所含离子进行分类，如钾盐、钠盐、钙盐等等，也可根据其他原则进行分类。连线：

按阴离子分类 按阳离子分类 Na2CO3

碳酸盐 Na2SO4 钠盐 K2SO4

硫酸盐 K2CO3 钾盐

2、树状分类法：同类事物进行_______分类的方法。如：硫酸属无机物，它又属无机物中的________，又属酸中的_________酸。 二、 思考与交流

1．请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。

2．请从其他方面收集一些应用分类方法的例子，讨论对它们进行分类的目的和意义。 3、分类法的实践应用—酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系。

1

三、教师精讲

交叉分类法和树状分类法对化学物质和化学反应的分类。

四、课堂反馈

1．下列各组物质，前者是单质，后者为混合物的是 （ ） A．白糖、冰水混合体 B．铁粉、食醋 C．干冰、食盐

D．盐酸、空气

2．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下列各组物质中，两种物质类别相同的是 （ ） A．氧气、氧化镁 B．硫酸铜、氯化钠 C．硫酸、碳酸钠 D．硝酸银、氢氧化钠

3．下列各组物质中前者属于后者的是 （ ） A．化合物、单质

B．元素、原子

C．氧化物、化合物 D．纯净物、化合物

4．下列各反应中，不属于四种基本反应类型的是 （ ） A．H2+CuO===H2O+Cu B．CaO+H2O===Ca(OH)2

C．2KClO3====2KCl+3O2↑

D．3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2

5．中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金石粉末。同学们对该成果有下列一些“理解”，其中错误的是 （ ） A．CCl4是一种化合物 B．制造过程中元素种类没有改变 C．金刚石属于金属单质

D．这个反应是置换反应

6．只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称为氢化物。下列物质不属于氢化物的是 （ ） A．H2O B．NH3 C．NaH D．H2SO4

7．组成中有氢氧根的盐叫做碱式盐，酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐（现阶段认为正确）。下

列

盐

中

，

既

不

是

碱

式

盐

，

又

不

是

酸

式

盐

的

是

（ ） A．KHSO4 B．Cu2(OH)2CO3 C．Ca(H2PO4)2 D．NH4NO3 8．将下列物质分类，并用序号填空。

①氢气②硫磺③二氧化硫④液氧⑤氧化镁 ⑥矿泉水 ⑦空气 ⑧四氧化三铁⑨石灰水⑩铜丝 混合物有______________；纯净物有 _______________；化合物有 _______________； 氧化物有______________；金属单质有______________；非金属单质有______________。 9、请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质并注明依据。

1.Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4 _______________________ 2.空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4·5H2O _______________________ 3.Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3 _______________________ 4.NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3 _______________________

2

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第2课时

主备人： 备课时间： 上课时间： 备课组长签字： 知识与技能

了解分散系的概念和分类，知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。 过程与方法

1、了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”； 2、能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类； 情感态度与价值观

感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法； 重点

胶体与溶液、浊液的本质区别；胶体的制备与性质。 难点

胶体的制备与性质。 教学过程 一、自主学习

（1）分散系及其分类

分散系：______________________________________________________________叫做分散系。

分散质：________________________。 分散剂：________________________。

溶液：溶质粒子直径 （填“>”或“<”）100nm

分散系 胶体：分散质粒子直径介于_________之间。

浊液：分散质直径 100nm，

以分散质和分散剂的状态为标准来分为 类。 （2）胶体：

胶体本质特征： 胶体特有的性质 。

液溶胶：分散剂是 如 。 胶体分类： 固溶胶：分散剂是 如 。

气溶胶：分散剂是 如 。

（3）饱和 FeCl3溶液滴入沸水中，可观察到液体颜色为___________，这是形成了

___________胶体的缘故。当一束光通过该胶体时，可以观察到一条光亮的___________，这种现象叫_________效应，这条“通路”是由于胶体粒子对光线________形成的。利用这个效应可以区分________和_______。放电影时，放映室射到银幕上的光柱的形成就是____________。

（4）.纳米材料的微粒和胶粒直径_______________。胶体化学原理和方法不仅______________________，胶体化学也从中获得了新的_____________________________。

3

二、思考与交流

1、请试着举出几种分散系的实例，并与同学交流。 2、请比较溶液、胶体、浊液，并与同学交流。 分散系 外观 分散质粒子 直径 能否透过滤纸 溶液 胶体 浊液 是否有丁达尔效应 典型实例 三、教师精讲 1、分散系的分类 2、胶体的本质特征

3、胶体的制备和胶体的性质

四、课堂反馈

1.下列事实与胶体性质无关的是 （ ） A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.在河流入海口易形成沙洲 C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路 D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀

2.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 （ ） A.是否是大量分子或离子的集合体 B.分散质粒子的大小

C.是否能通过滤纸 D.是否均一、透明、稳定 3．氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是 （ ） A．胶粒直径小于1nm B．胶粒作布朗运动

C．胶粒带有电荷 D．胶粒不能通过半透膜 4．制取Fe(OH)3胶体的方法是 （ ）

A．将FeCl3固体放入水中搅拌 B．向FeCl3溶液中加入NaOH溶液

C．加热FeCl3溶液 D．向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，并加热至红褐色 5．下列不是因为胶体的性质而产生的现象是 （ ） A．石膏能使豆浆变成豆腐 B．明矾净水 C．花粉在水面上做布朗运动

D．太阳光照在弥漫灰尘的室内，可看到从窗口到地面出现一条光亮的通路

6．现有①空气 ②醋酸 ③碳酸氢铵 ④铜 ⑤硫酸钠 ⑥氢气 ⑦石墨 ⑧食盐水 ⑨泥浆水 ⑩蒸馏水十种物质，若根据物质的组成将它们进行分类，则：?属于混合物的有____________________

?属于金属单质的有__________________ ?属于非金属单质的有________________ ?属于无机化合物的有________________ ?属于有机化合物的有________________

4