当前位置:首页 > 课堂新坐标教师用书 高中语文 管仲列传课后知能检测 苏教版选修史记(含答案)
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 管仲列传课后
知能检测 苏教版选修《史记》
一、基础巩固
1.下列各句中不含通假字的一项是( ) A.颇受业者甚众 B.意者吾未知邪 C.赐,而志不远矣 D.约其文辞而指博
【解析】 B项,“知”同“智”;C项,“而”同“尔”;D项,“指”同“旨”。 【答案】 A
2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是( ) A.请与孔子适周 适:到……去 B.孔子学鼓琴师襄子 鼓:弹奏 C.君子亦有穷乎 穷:贫穷
D.夫子推而行之,不容何病 病:担心,忧虑 【解析】 穷:困厄。 【答案】 C
3.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.祷于尼丘得孔子 我于《易》则彬彬矣 B.身通六艺者七十有二人 为人臣者毋以有己 C.故吴楚之君自称王 故所居堂弟子内 D.足,则吾能征之矣 举一隅不以三隅反,则弗复也
【解析】 A项,于:介词,在/介词,对于。B项,有:通“又”/与现代同义。C项,故:连词,所以/副词,原来。D项,均为连词,那么、就。
【答案】 D
4.下列加点的词语古今意义相同的一项是( )
1
A.吾道不行矣
B.有所怡然高望而远志焉 C.乃因史记作《春秋》
D.聪明深察而近于死者,好议人者也
【解析】 B项,“怡然”,和悦愉快的样子,古今意义相同。A项,“不行”,古义:不能实行;今义:不被允许。C项,“史记”,古义:记载历史的书;今义:指司马迁写的《史记》。D项,“聪明”,古义:耳聪目明;今义:智力发达,记忆和理解能力强。
【答案】 B
5.下列句子,不属于被动句的一项是( ) A.斥乎齐,逐乎宋、卫
B.辩广大危其身者,发人之恶者也 C.君子病没世而名不称焉 D.然,夫子推而行之,不容何病 【解析】 B项是判断句。 【答案】 B 二、课内阅读
阅读课文“孔子之时,周室微而礼乐废……孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月己丑卒”,完成6~9题。
6.下列各项中加点词语的解释错误的一项是( ) A.监二代,郁郁乎文哉 郁郁:富有文采的样子 B.自卫反鲁,然后乐正 乐正:音乐篇章得到整理和规范 C.我于《易》则彬彬矣 彬彬:文雅的样子 D.君子病没世而名不称焉 没世:终身,一辈子
【解析】 C项,彬彬:繁盛的样子。意思是了解、掌握得更多。 【答案】 C
7.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A.孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月己丑卒 高皇帝过鲁,以太牢祠焉 B.孔子之时,周室微而礼乐废 良农能稼而不能为穑 C.有所怡然高望而远志焉 虽不能至,然心乡往之 D.弟子盖三千焉
《春秋》之义行,则天下乱臣贼子惧焉
2
【解析】 A项,以:在/用。B项,而:表顺承/表转折。C项,然:形容词词尾,……的样子/连词,表转折。D项,焉:均为语气助词。
【答案】 D
8.孔子晚年对古代的一些文化典籍进行了整理,选文中透出了孔子的一些观点,下面各项中全能体现孔子“编书观点”的一项是( )
①周监二代,郁郁乎文哉。②吾自卫反鲁,然后乐正。③古者《诗》三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义。④不愤不启,举一隅不以三隅反,则弗复也。⑤后世知丘者以《春秋》,而罪丘者亦以《春秋》。⑥至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。
A.①②④ B.①③⑤ C.①③⑥ D.③⑤⑥
【解析】 ①③⑤是观点,②是做法,④是教法,⑥是司马迁的评价。 【答案】 B
★9.(对应本课“局部探究”第2题)翻译下列句子。 (1)不愤不启,举一隅不以三隅反,则弗复也。
译文:________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。
译文:__________________________________________________________ _________________________________________________________________
【答案】 (1)(在教学中)弟子没有充分思考,他就不急于开讲,如果未能做到举一反三,他就不急于教新的东西。(2)到写《春秋》时,该记就记,该删就删,子夏这类人也不能改动一字。
三、课外阅读
阅读下面的文言文,完成10~14题。
定公以孔子为中都宰,一年,四方皆则之。由中都宰为司空,由司空为大司寇。 定公十年春,及齐平。夏,齐大夫黎言于景公曰“鲁用孔丘,其势危齐。”乃使使告鲁为好会,会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事,曰:“臣闻有文事者必有武备,有武事者必有文备。古者诸侯出疆,必具官以从。请具左右司马。”定公曰:“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷,为坛位,土阶三等,以会遇之礼相见,揖让而登。献酬之礼毕,齐有司趋而进曰:“请奏四方之乐。”景公曰:“诺。”于是旍旄羽祓矛戟剑拨鼓噪而至。孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,举袂而言曰:“吾两君为好会,夷狄之乐何为于此!靖命有司!”有司却之,不去。景公心怍,麾而去之。有顷,齐有司趋而进曰:“请奏宫中之乐。”景公曰:“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,曰:“匹夫而营
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