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高考生物复习专题04细胞的生命历程减数分裂和受精作用误区、易错点

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  • 2025/5/30 13:18:59

2016年高考生物复习 专题04 细胞的生命历程 减数分裂和受精作

用误区、易错点

【思维误区】

误区1 生殖器官中细胞只进行减数分裂

辨析 动物的精巢、卵巢以及植物的花药、胚珠中既进行有丝分裂,又进行减数分裂;染色体数目有三种情况:N、2N、4N(假设亲代为二倍体)。如原始的精原细胞(或卵原细胞)本身的增殖是通过有丝分裂进行的。

误区2 “四分体”的来龙去脉搞不清

辨析 (1)不要混淆“联会”“形成四分体”的先与后,联会在前,减Ⅰ前期,染色质状态下同源染色体就两两配对(早恋),造成了非姐妹染色单体(细丝状)间交叉缠绕(为交叉互换提供可能性),之后才是“高度螺旋化变短变粗”形成四分体。

(2)“四分体”只存在于初级性母细胞中(减Ⅰ前期与中期),次级性母细胞及整个有丝分裂过程不存在四分体(有丝分裂时可存在同源染色体,但无联会行为故不形成四分体)。 【易错点】

易错点1 对基因重组与染色体变异分辨不清

辨析 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段,这属于同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,可导致基因重组发生。非同源染色体间的片段互换不属于基因重组,属于染色体变异中的易位。

易错点2 减数分裂与有丝分裂中的特例误判 辨析 (1)处于减数第二次分裂过程中的细胞,可能含有同源染色体,如多倍体(四倍体的减数分裂)。

(2)处于有丝分裂过程中的细胞可能没有同源染色体,如二倍体的单倍体的体细胞进行的有丝分裂。

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2016年高考生物复习 专题04 细胞的生命历程 减数分裂和受精作用误区、易错点 【思维误区】 误区1 生殖器官中细胞只进行减数分裂 辨析 动物的精巢、卵巢以及植物的花药、胚珠中既进行有丝分裂,又进行减数分裂;染色体数目有三种情况:N、2N、4N(假设亲代为二倍体)。如原始的精原细胞(或卵原细胞)本身的增殖是通过有丝分裂进行的。 误区2 “四分体”的来龙去脉搞不清 辨析 (1)不要混淆“联会”“形成四分体”的先与后,联会在前,减Ⅰ前期,染色质状态下同源染色体就两两配对(早恋),造成了非姐妹染色单体(细丝状)间交叉缠绕(为交叉互换提供可能性),之后才是“高度螺旋化变短变粗”形成四分体。 (2)“四分体”只存在于初级性母细胞中(减Ⅰ前期与中期),次级性母细胞及整个有丝分裂过程不存在四分体(有

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