三年级下学期课内阅读

太阳会发光，会发热，是个大火球。（③ ）

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年。（ ④ ） 实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（② ）（① ） ①列数字 ②作比较 ③打比方 ④假设 3）、这段话讲太阳 热 的特点。 23、我家跨上了“信息高速路”

网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站。不一 ————————

会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我 ，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。 A、 补上“ □ ”里缺少的标点符号。

B、 本段话是围绕哪一句写的？请用“——画出来。 C、 这一段讲了网络的什么功能？他的神奇之处是什么？

答：网络可以访问卡通网站的功能。 神奇在所有的卡通人物都能出现，还能做各种动作。 25、《太阳是大家的》

1）、本文是（薛卫民 ）写的一篇（儿童 ）诗。课文用（ 拟人 ）的修辞手法，写（ 太阳 ）在不同时间陪不同的国家的孩子做游戏。“太阳是大家的”寓意是（同一片蓝天下 ），全世界的孩子共同分享太阳的（温暖 ）。 2）、阅读诗句完成下面的练习：

西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳, 到西山上就要落下！

一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花??

A、 仿写词语。

红彤彤 ( 绿油油 )、( 金灿灿 )、（白花花 ） B、第二节诗句是讲（ 太阳做了很多好事。 ） C、照样子仿写句子。

示例：这本书的内容难道不精彩吗？ 这本书的内容很精彩。

刘老师的语文课，怎么会没有趣呢？ （ 刘老师的语文课，会有趣。） 26、一面五星红旗

1）、这篇课文讲述了一名中国留学生，在一次假日的（漂流旅行 ）活动中发生的事情。在极度困难的出境下，他拒绝了面包店老板用（ 面包 ）换（ 红旗 ）的要求，以自己的（ 爱国 ）精神维护了（ 国旗 ）的尊严、（ 祖国 ）的尊严，也赢得了外国朋友的（ 尊敬 ）。 2）、阅读课文片段，完成下面题目：

突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问：“那是什么？”

我犹（ yóu róu ）豫了一下，把国旗慢慢解(jiě xia)下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。

我愣了一下，然后久久地凝（yí níng）视着手中的五星红旗。

老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

“可以吗？ 交换吧 。” 老板冲我打着手势 。 我摇摇头 ， 吃力地穿上大衣 ， 拿着鲜艳的国旗 ， 咧咧趄趄地向外走去 。 突然 ，我摔倒在地上 ， 就什么也不知道了。 一、在空白的地方加上标点符号。 二、划去括号里不正确的读音。

三、短文的第五自然段应用怎样的语气来读？（ B ） Ａ、犹豫 Ｂ、坚决 Ｃ、低沉 四、写出下面词语的近义词。

亮光（ 光亮 ）惊奇（ 惊讶 ）精致（ 精美 ）依然（ 仍然 ） 鲜艳（ 艳丽 ） 凝视（ 注视 ）摔倒（ 摔跤 ）艰难（ 困难 ）发现（ 发觉 ） 告诉（ 告知 ） 五、 出下面词语的反义词。

犹豫（ 果断 ） 精致（ 粗糙 ） 漆黑（ 明亮 ） 六、“凝视”二字深刻地表现出 作者对祖国的热爱 的感情。

七、“我”久久地凝视着手中的五星红旗，心里会怎么想？ 八、在第五自然段用圆圈圈出我的动作词。

九、面包店的老板对“我”的态度为什么会发生这样的变化？

因为老板看到“我”这么珍惜五星红旗，这么热爱自己的祖国，哪怕自己饿昏，也要维护国旗的尊严，所以他内心发出无限的崇敬之情，态度也发生很大的变化。

十、当老板要用面包交换“我”手中的国旗时，“我”是怎样做的？用“～～～”画出有关的语句。 27、卖木雕的少年 1）、把词语补充完整。

（ 名 ）（ 不 ）虚传 琳琅（ 满 ）（ 目 ） 栩栩（ 如 ）（ 生 ） （ 爱 ）不释（ 手 ） （ 语 ）（ 无 ）伦次 各（ 式 ）各（ 样 ） 2）、短文阅读：

我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”

“啊，不，路太远，这个太重......”我有些语无伦次。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 ......

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！” 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 1、照样子写词语。

一模一样 （ 一心一意 ） （ 一点一滴 ） （ 各式各样 ） 2、用“--”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“～～” 划出“我”犹豫的原因。

3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾（ 遗憾我不能购买他的小象敦 ）；“我”也遗憾（ 我不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾 ） 4、我是这样理解“我们是朋友！”的：（ 中非两国情谊的深厚） 29课、古诗两首

1、乞巧节是农历（ 七 ）月（ 七 ）日，是牛郎织女（ 相会 ）的日子。传说织女是一个（ 天上 ）的仙女，所以在民间有在这一天向织女乞取智巧的风俗。 2、《嫦娥》一诗的作者是（ 唐 ）代（ 李商隐 ）， “云母屏风（ 烛影深 ），长河渐落（ 晓星沉 ）。 嫦娥（ 应悔偷灵药 ），（ 碧海青天 ）夜夜心。”

1）、“长河”是指（ 银河 ），“夜夜心”是（ 夜夜心情孤寂 ）的意思。

2）、诗的前两句描绘了主人公（ 在孤独的环境中一夜不寐的情景 ），“渐”字暗示了（ 时间的推移流逝 ），展示了诗人（ 凄凉孤寂 ）的情怀。