人美版二年级下册《做笔筒》教学设计

14、《做笔筒》

授课人：周惠

教学目标：

1、了解笔筒的有关知识，初步感受笔筒文化。

2、通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法，启发创意。 3、利用塑料瓶等废旧材料做笔筒，学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。提高学生的动手能力，培养学生的创造精神。

教学的重点与难点：

重点：笔筒的设计、制作方法。

难点：设计的作品美观、实用与创新 教具准备：

教师：课件、手工材料 学生：废旧物品、手工材料 教学过程： 一、导入

1、师介绍一个特殊的朋友喜羊羊，出示课件，创设情境。 2、师示范。 二、欣赏

1、欣赏古代笔筒（出示课件） 2、欣赏现代笔筒（出示课件） 三、探究

小组讨论分析笔筒的特点

颜色（五颜六色、色彩鲜艳） 外形（形状多样、造型独特）

内部构造（单筒→多筒）

装饰图案（动物、人物、花草、文字、卡通形象等） 四、研究制作方法

欣赏手工制作笔筒，探究制作方法。 五、制作、展示笔筒

学生制作，教师巡视指导。

展示笔筒，并评选优秀作品进行奖励。 六拓展

同学们，在我们的生活中还有许多废旧的物品。它们除了可以做成笔筒，还可以做承更多的东西来美化生活，创造生活。课后请大家试着做一做。