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三、引导学习阅读课文《我爱故乡的杨梅》。 1.学生自读课文,画出不认识的字自学。 2.默读课文,说说课文按怎样的顺序叙述的? 3.重点读读自己喜欢的部分,说说为什么喜欢?
根据学生回答,指导感情朗读课文。并抓住重点词句通过删词换词等方法让学生体会语句的优美。 四、总结,布置作业。
第三课时 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 导学过程:
一、谈话引入,揭示学习内容。
同学们,上节课我们从古诗和和阅读课文中感受到了故乡鲈鱼的美,杨梅的甜润,这节课我们也来向大家介绍介绍家乡的特产。
二、介绍家乡特产,为写打基础。
1.引导学生回顾《我爱故乡的杨梅》一文,说说作者抓住了杨梅的哪三方面特点来介绍的? 2.学习作者介绍杨梅的方法,现在如果你是一名小导游,你怎样向客人介绍自己家乡的一种特产呢?先在小组讨论,互相说说。
3.全班推荐几名学生当小导游给大家介绍。
三、引导交流,学生通过问、查后对本地特产的介绍。 四、潜移默化,引导写作。
1.刚才我们在班里向大家介绍了自己家乡的特产,还了解了本地的特产,如果要让全国各地的人都了解自己家乡的特产怎么办呢?
2.为了让所有的人了解我们家乡的特产,我们想了很多办法,现在我想让大家为家乡的特产写一份广告或产品介绍,你们有没有信心。那么广告词或产品介绍怎么写呢?
3.引导学生回忆印象深刻的广告用语或产品介绍,点拨这些广告或产品介绍主要是抓住产品的特点,用简单的词语或句子高度概括,并且要配合生动活泼的画面。 4.学生构思作文。 五、巡视点拨。
第四课时 一、学生继续写作文。 二、教师巡视、指导。 三、交流写好的作文。
石狮甜粿
素负盛名的石狮甜粿是福建民间名点,主产石狮塘头村,形似满月,颜色洁白,质地软嫩,气味芳香,清甜可口。以优质大冬糯米、白砂糖、蜜冬条、金橘、香料等为原料
猪肉片、牛肉干、牛肉片、牛肉粒、鱼松
名土特产食品有 : 石狮甜粿、安海捆蹄、深沪水丸、东石蚝煎、衙口花生、安海食珍糕(也名吉红糕)、源和堂蜜钱、石湖红膏寻、龙湖金边鳖、灵水菜脯、五乡米粉、陈埭泥蛏、西滨礼饼等;地方小吃有菜粿、蚝追、田螺肉碗糕、米糍...
1、吐鲁番葡萄哈密的瓜 叶城的石榴人人夸, 2、库尔勒的香梨甲天下, 伊犁苹果顶呱呱, 3、阿图什的无花果名声大, 下野地的西瓜甜又沙, 4、 喀什樱桃赛珍珠, 伽师甜瓜甜掉牙, 5、 和田的薄皮核桃不用敲, 库车白杏味最佳。 6、 一年四季有瓜果, 来到新疆不想家。
给家乡特产拟写广告语
沧州金丝小枣---例:一日三枣,长生不老。 例:深州蜜桃,甜甜蜜蜜就是我。 例:高碑店豆腐丝,餐餐少不了。 例:高阳刺绣,一针一线总关情。
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